Сочинение на тему: "образ пугачева в повести < > " план: 1. вступление. 2. основная часть. как изоражен пугачев в повести? - гринев и пугачев; - швабрин и пугачев; - роль пугачева в судьбе маши мироновой. 3. заключение. !

    в этой повести пугачёв изображён, не как личность, предводитель, а как человек.          своеобразие образа пугачёва в повести определяется идейно0нравственной проблематикой. не социальное освобождение народа, а проблема нравственного, этнического выбора интересует автора. восстание и любовная интрига – удобный повод для пушкина, чтобы поставить героев перед этим выбором.          для пушкина предательство – всегда предательство в общечеловеческом смысле (швабрин – подлец оболгал машу, написал донос родителям гринёва, во время дуэли ранил гринева, воспользовавшись его минутной слабостью).          когда пушкин писал «капитанскую дочку» он параллельно работал над « пугачёвского бунта», в которой и отобразился образ пугачёва – убийцы, злодея и изверга. он описал его с точки зрения. в то время как в «к.д.» пугачёв рассматривается в социальных отношениях.          пушкин поставил перед собой создать не портрет преступника, а сложную личность во взаимоотношениях с другими личностями.          пугачёв предстаёт в роли обычного человека. у пушкина он не только казнит, но и милует. он вступает с людьми не только в социальные, но и в чисто человеческие отношения, которые провоцируют его на этот выбор. только в этот момент обнаруживается настоящая человеческая личность. герой не будет для нас убедительным, если он односложный. это и продиктовало пушкину создание такого многогранного, сложного, запутанного, противоречивого героя, как пугачёв. 

Замечательное произведение о войне ,о стойкости и верности . в маленькое сельцо пришли фашисты .некоторые местные стали полицаями .больше всех лютовал каин .а местный учитель олесь иванович мороз продолжал работать в школе .на обвинения в предательстве он отвечал : "не будем учить мы ,станут оболванивать они" кроме того ,он был связным с партизанами . однажды его ученики решили уничтожить полицаев во главе с каином .дети подпилили у моста ,и когда   враги поехали ,мост обвалился .мальчики ,увидев это ,побежали в сторону .их заметили и всех арестовали, а учителю ,который в это время был в партизанском отряде ,передали ультиматум : он должен сдаться ,тогда   его учеников отпустят .и хотя учитель не верил немцам и детей отговаривал от диверсии ,он принял решение - выйти из леса . конечно ,их казнили .но учитель в трудную минуту был рядом с учениками и поддержал их ,а также одному из них бежать. павел миклашевич  стал учителем и добивался   ,чтобы имя олеся мороза было помещено на обелиске в их сельце .а начальники - чиновники считали мороза слабаком ,так как он сдался врагу .они  не поняли и не оценили подвиг учителя . а в.быков оценил .и мы тоже