Есть ответ 👍

А1. в каком предложении есть обстоятельство цели? □ 1) вокруг не было ни души. □ 2) впопыхах я оставил билет дома. □ 3) ломоносов отправился в москву учиться. □ 4) вскоре прозвенел звонок. а2. в каком предложении есть обстоятельство причины? □ 1) в нашу гавань заходили корабли. □ 2) утомившись от долгой дороги, я тотчас уснул. □ 3) внизу, как муравьи, сновали люди. □ 4) на закате солнце кажется огромным красным шаром. а3. в каком предложении знаки препинания расставлены правильно? □ 1) часы ползли медленно как улитка. □ 2) глаза кошки, как два зелёных огонька. □ 3) пруд был, как зеркало. □ 4) мальчишки бежали как угорелые. а4. в каком предложении надо поставить только одну запятую? □ 1) глубоко в ущелье как стальной клинок сверкала узкая река. □ 2) старая берёза с трудом вбирая соки земли росла у калитки. □ 3) проиграв первый гейм теннисист всё же выиграл партию. □ 4) сделав большой круг я ни с чем вернулся обратно не найдя своих товарищей. в1. укажите, чем в данном предложении выражено обстоятельство. я жил недорослем, гоняя голубей и играя в чехарду с дворовыми мальчишками.

255
476
Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

юра417
4,4(56 оценок)

1- 3 2-2 3 - 3 4- 3 5- \ гоняя голубей\ и \играя в чехарду с дворовыми мальчишками.\2-мя деепричастными оборотами
ноб1
4,8(75 оценок)

В( в - пр.) этом лесу (лесу - сущ., как дополнение.) всегда стоял ( стоял - гл. ) шум ( шум - сущ. ) ровный, ( ровный - прил., протяжный, - прил.) как отголосок ( отголосок- сущ, ) дальнего звона ( звона - дополнение выраженно сущ.) , спокойный ( спокойный- прил. ) и ( и - союз. - с.) смутный,( смутный - прил.) как тихая ( тихая- прил.) песня (песня сущ.) без слов,( слов - дополнение выраженно сущ.) как неясное ( неясное - прил.) воспоминание (воспоминание сущ.) о прошедшем.( прошедшем - дополнение - сущ.) в ( в - пр.) нем всегда стоял ( стоял.- гл.) шум, ( шум- сущ.) потому что это был старый ( старый - дремучий ( дремучий прил.) бор,( бор - сущ.) которого не касались (касались - гл.) еще пила( пила - сущ.) и ( и - союз - с.) топор ( топор - сущ.) лесного ( прил. - лесного.) барышника ( дополнение - сущ.) высокие ( высокие - прил.) столетние ( столетние - прил.) сосны ( сосны- сущ.) с красными ( красными, могучими - прил.) стволами ( стволами - дополнение- сущ.) стояли ( стояли - гл.) хмурою ( хмурую- прил.) ратью, ( дополнение - сущ.) плотно ( как? - плотно это наречие - н.) сомкнувшись ( сомкнувшись - вверху (вверху- где? вверху это наречие - н.) зелеными ( зелеными - прил.) вершинами ( вершинами - дополнение - сущ.) все думаю дальше сам(а) поймешь? )

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

  • Быстро
    Мгновенный ответ на твой вопрос
  • Точно
    Бот обладает знаниями во всех сферах
  • Бесплатно
    Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Популярно: Русский язык

Caktus Image

Есть вопросы?

  • Как otvet5GPT работает?

    otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
  • Сколько это стоит?

    Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
  • Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

    Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
  • В чем отличия от ChatGPT?

    otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.

Подпишись на наш телеграмм канал

GTP TOP NEWS