Регистрация Спросить otvet5GPT
madinatrtyakov
19.10.2022 02:48
Литература
Есть ответ 👍

Написать по плану сказку про вежливые слова

200
423
Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

gggg115gcgc
gggg115gcgc
4,6(54 оценок)

1. - а каким нужно быть, чтобы тебя уважали?

2. - я знаю! красивым!

3. - нет! богатым! чем больше у человека денег, тем больше его уважают другие!

4. - да нет же, надо быть самым сильным: сильного человека сразу все начинают уважать!

5. - хотите узнать грозного пса трезора, дом которого все жители улицы старались обходить как можно дальше и маленькой девочки танечки, которой трезор понял,  что  на самом деле достойно уважения?

2,3,4. - да! да!

5. - тогда смотрите внимательно!

 

 

добрая собака

действующие лица: трезор, танечка, прохожие, мальчик, мама мальчика.

 

посредине сцены стоит трезор. прохожие пытаются пройти мимо него.

трезор: - гав-гав, как укушу, уходите прочь!

прохожие: - какая злая собака! противная колли!

убегают. появляется танечка.

трезор: - -ры, загрызу!

танечка: - настоящая колли, какая пушистая! , как вас зовут? почему вы так рычите?

трезор: - -ры, со мной нельзя разговаривать. меня все должны бояться, а не спрашивать мое имя.

танечка: - почему нельзя узнать ваше имя? у такой красивой собаки и имя, наверное, необыкновенное. а меня зовут танечка.

трезор: - меня зовут трезор, я всех заставил уважать себя своим гр-р-розным характером.

танечка: - нет, трезор, ты ошибаешься, все уважают колли за то, что они самые добрые в мире собаки и всегда готовы прийти на . мне мама об этом книжку читала.

вновь появляются прохожие. идут так же, как и в начале, стараясь обойти трезора.

прохожие: - что случилось с колли. почему он не лает на прохожих с утра до вечера, как раньше?

трезор: - добр-р-рое утр-р-ро!

прохожие убегают.

танечка: - не расстраивайся, трезор, они не знают, какой ты добрый и отважный пес, поэтому боятся.

вбегает мама мальчика.

мама: - спасите, мой мальчик тонет! он хотел увидеть свое отражение в воде и свалился в пруд, а я не умею плавать.

трезор спешит на (выбегает на мгновение за кулисы). появляется вновь, ведя за руку мальчика.

мама: - тебе, отважный пес!

танечка: - я же говорила, что трезор – самый смелый и умный!

 

5.- с тех пор все жители улицы называют трезора по имени и всегда уважительно кивают ему при встрече.

1.- то есть и человека начинают уважать его поступкам?

5.- конечно.

3.- а какие поступки надо совершать, чтобы тебя стали уважать другие?

4.- ответить на этот вопрос нам . , я сейчас буду называть поступки детей, а вы мне: если поступок достоин уважения, хлопните в ладоши, а если не достоин – топните ногой. хорошо? итак, слушайте внимательно!

 

•  самый сильный мальчик во дворе бьет тех, кто с ним не согласен;

•  человек кормит бездомных животных;

•  мальчик защитил девочку от хулиганов;

•  девочка не пошла навещать больную подругу, потому что по телевизору показывали интересный фильм;

•  мальчик не пошел играть с друзьями в футбол, потому что папа попросил ему починить полку;

•  мальчик, наконец, согласился сестре помыть посуду, после того как она пообещала купить ему мороженое.

 

3. - , , теперь я буду стараться всегда поступать правильно.

 

 

123polinapolina
123polinapolina
4,4(89 оценок)
Отечественная война 1812 года на рассвете 24 (12 по старому стилю) июня 1812 года войска наполеона без объявления войны переправились через реку неман и вторглись в пределы россии. армия наполеона, которую сам он называл "великой армией", насчитывала свыше 600 000 человек и 1420 орудий. помимо французов в нее входили национальные корпуса европейских стран, покоренных наполеоном, а также польский корпус маршала ю.понятовского. главные силы наполеона были развернуты в два эшелона. первый (444 000 человек и 940 орудий) состоял из трех группировок: правое крыло во главе с жеромом бонапартом (78 000 человек, 159 орудий) должно было двигаться на гродно, отвлекая на себя как можно больше сил; центральная группировка под командованием евгения богарне (82 000 человек, 208 орудий) должна была помешать соединению 1-й и 2-й армий; левое крыло во главе с самим наполеоном (218 000 человек, 527 орудий) двинулось на вильно - ему отводилась главная роль во всей кампании. в тылу, между вислой и одером оставались второй эшелон - 170 000 человек, 432 орудия и резерв (корпус маршала ожеро и другие войска). вторгшемуся неприятелю противостояли 220 - 240 тысяч солдат при 942 орудиях - в 3 раза меньше, чем было у противника. к тому же войска были разделены: 1-я западная армия под командованием военного министра генерала от инфантерии м.б.барклая де толли (110 - 127 тысяч человек при 558 орудиях) растянулась более чем на 200 километров от литвы до гродно в белоруссии; 2-я западная армия во главе с генералом от инфантерии  п.и.багратионом  (45 - 48 тысяч человек при 216 орудиях) занимала линию до 100 километров к востоку от белостока; 3-я западная армия генерала от кавалерии а.п.тормасова (46 000 человек при 168 орудиях) стояла на волыни у луцка. на правом фланге войск (в финляндии) находился корпус генерал-лейтенанта ф.ф.штейнгеля, на левом фланге - дунайская армия адмирала п.в.чичагова. учитывая огромные размеры и мощь россии, наполеон планировал завершить кампанию за три года: в 1812 году овладеть западными губерниями от риги до луцка, в 1813 году - москвой, в 1814 году - в санкт-петербургом. такая постепенность позволила бы ему расчленить россию, обеспечив тылы и коммуникации армии, действующей на огромных пространствах. на блиц-криг завоеватель европы не рассчитывал, хотя и собирался поодиночке быстро разгромить главные силы армии еще в приграничных районах. но поняв, что сопротивляться разрозненными частями невозможно, командование начало отход вглубь страны. и этим был сорван стратегический план наполеона. вместо поэтапного расчленения россии наполеон был вынужден двигаться за ускользающими армиями вглубь страны, растягивая коммуникации и теряя превосходство в силах.

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

  • Быстро
    Мгновенный ответ на твой вопрос
  • Точно
    Бот обладает знаниями во всех сферах
  • Бесплатно
    Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Популярно: Литература

Caktus Image

Есть вопросы?

  • Как otvet5GPT работает?

    otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.

  • Сколько это стоит?

    Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.

  • Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

    Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!

  • В чем отличия от ChatGPT?

    otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.

Подпишись на наш телеграмм канал

GTP TOP NEWS