История: Каково положение ученика в доме у мастера

Unicorn5679

14.12.2021 16:22

История

Есть ответ 👍

Каково положение ученика в доме у мастера

231

350

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

vanuytoa

История

4,6(21 оценок)

Ученик мастера занимался грязной работойподмастерью доверяли намного большемастер был доверенным лицом цехастаршина ремесленного цеха высшая должность!

mousi1999

История

4,7(7 оценок)

1)в это время основной религией на западе и на руси считалось христианство. но, если средневековьем считалось xiii–xv столетия, то на западе это конец средневековья и ренессанс, т.е. самые плодовитые годы в становлении западноевропейской культуры. 2) христианство стояло у колыбели феодального общества как сложившаяся религиозная идеология. возникнув в рабовладельческом мире, христианство не пало вместе с ним, но умело приспособилось к условиям феодализма и стало феодальной религией с соответствующей церковной организацией. точно так же позднее оно приспособилось к условиям буржуазного общества и стало одной из опор господства буржуазии. это произошло потому, что религия имеет глубокие социальные корни во всяком классовом обществе, где существует эксплуатация человека человеком, где господствующие классы наряду с бичом надсмотрщика в молитвах священника, который оправдывает классовое угнетение и обещает народным массам за все муки на земле вечное блаженство после смерти. христианская церковь в средние века была решительно враждебна классовой борьбе трудящихся и эксплуатируемых. она освящала феодальную эксплуатацию, проповедуя, что социальное неравенство «установлено богом». тем самым церковь тормозила общественное развитие. в. и. ленин писал: «бог есть ( и житейски) прежде всего комплекс идей, порожденных тупой придавленностью человека и внешней природой и классовым гнетом,— идей, закрепляющих эту придавленность, усыпляющих классовую борьбу».3) ряд католических монашеских орденов, которые полностью или частично отказывались от владения имуществом и получения постоянных доходов и жили милостыней. возникновение нищенствующих орденов в 13 в. тесно связано с развитием новых воззрений на монашескую аскезу, восходящих к идеалам регулярных каноников и премонстрантов, а также с влиянием массовых религиозных движений второй половины 12 — начала 13 в. в отличие от прежнего монашества, нищенствующие ордена были исключительно в городах. идеология нищенствующего монашества несла на себе отпечаток острых социальных конфликтов эпохи, вызванных интенсивным развитием денежной и растущей социальной поляризацией, породивших кризис традиционного христианского миросозерцания и усиливших ощущение близости конца света. 4) (что такое бедные) не имеющий достаточных средств к существованию, неимущий (противоп.: богатый). скудный, убогий. имеющий недостаток в ком-л., чем-л. перен. небогатый по содержанию, ограниченный в чем-л. в) перен. невыразительный, однообразный. перен. вызывающий сострадание, сочувствие, достойный сожаления; несчастный.

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: История

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.