Какими изобразительными средствами пользуется автор картины стригунок

Об олеге павловиче марушкине (1938) удалось найти не так много информации. учился в академии художеств в ленинграде (петербург), из которой вы­шло немало художников. создал эскизы росписи «праздник на неве» для банкетного зала гостиницы «невская» в ленинграде. картина «стригунок» — по-видимому, наиболее известная работа художника. на ней изображены жеребёнок и мальчик, который протягивает ему ла­комство. их фигуры, написанные крупным планом, занимают центр полотна. слово «стригунок» означает и подростка, и годо­валого жеребёнка, которому подстригли гриву. на картине марушкина грива у коня действительно под­стрижена. название картины, скорее всего, относится именно к жеребёнку. основным фоном служит безоблачное голубое небо. земля — узкая полоса с несколькими кустиками трав. в правом углу картины у горизонта виднеется крохотный силуэт бегущей лошади. он написан серо­голубой краской и поэтому кажется призрачным. главные персонажи картины, напротив, выглядят почти ощутимыми, близкими. жеребёнок стоит боком к зрителю. его рыжевато-коричневая шкура лоснится тёмными пятнами. морду он повернул к мальчику. тот сидит на земле спиной к зрителю, чуть развер­нувшись к морде жеребёнка. это мальчик-подросток, может быть, ему лет двенадцать. одну ногу он под­вернул под себя, видна подошва ступни, другая нога согнута в колене, ступня стоит на земле. художник тщательно выписал босую ступню мальчика, боль­шие кисти рук — в одной угощение для коня, другой мальчик опирается о землю. светло-рыжие волосы мальчика коротко подстрижены. из одежды на нём только потёртые штаны. у него худенькие острые плечи, на спине торчат лопатки. лицо мальчика изоб­ражено в профиль. в нем нет ничего особенного, но весь его облик производит впечатление какой-то трогательной незащищённости. возможно, в драке со сверстниками он неплохо может постоять за себя. видно, что он не изнежен, как и большинство деревен­ских — одет легко, хотя жары в картине не ощущается, сидит на земле, чего городским де­тям часто не позволяют, самостоятельно заботится о животном. чувствуется, что он доверчив и открыт миру — в этом-то и кроется, по-видимому, ощущение ранимости и беззащитности, которое возникает при взгляде на картину. и жеребёнок под стать мальчику — такой же трогательный, угловатый, немного неуклюжий, с ши­роко раскрытыми глазами. он доверчиво тянется к руке мальчика, протягивающего ему несколько сте­бельков — может, растение, которое маленький конь особенно любит — и кусочек хлеба. чем-то они похожи, этот юный человек и моло­денький конь. и не только внешней угловатостью, их роднит что-то большее. ведь и жеребёнок, точно так же, как человеческий ребёнок, доверчиво смотрит на окружающий мир, он так же, по сути, беззащитен, хо­тя может быстро бегать, хотя у него сильные копыта и зубы. окружающий мир художник изобразил в голубо­ватых тонах, отчего всё вокруг кажется немного нере­альным, призрачным, как и бегущая лошадь вдали. не только небо голубое — в голубоватых тонах выпи­саны стебельки трав, и над землёй словно стелется прозрачный голубоватый туман. а фигуры жеребёнка и мальчика написаны живо и убедительно, они-то ре­альны, в противовес плывущей призрачности. этому ощущению способствуют и тёплые тона, контрасти­рующие с холодным фоном — рыжевато-коричневая шерсть жеребёнка, розовая кожа и рыжие волосы мальчика. голубоватый фон картины создаёт ощущение холо­да, звенящей утренней свежести. и дружба мальчика и коня, наверное, должна хоть немного согревать

владимир андреевич дубровский-романтик,храбрый,хитрый