Выписать из художественной или стихотворения: эпифора, кольцо, анадиплосис.(2 примера)

243

245

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

алина3893

Русский язык

4,7(51 оценок)

Ана́фора или единоначатие (др. -греч. ἀναφορά — приписывание, средство к исправлению [1]) — стилистическая и риторическая фигура, состоящая в повторении сродных звуков, сло́ва или группы слов в начале каждого параллельного ряда, то есть в повторении начальных частей двух и более относительно самостоятельных отрезков речи (полустиший, стихов, строф или прозаических отрывков). [2][3] звуковая анафора составляет особенность стиха, но она встречается иногда и в метрических стихах (см. ниже) : анафора звуковая повторение одних и тех же сочетаний звуков: грозой снесённые мосты, гроба с размытого кладбища анафора лексическая повторение одних и тех же слов: не напрасно дули ветры, не напрасно шла гроза. — есенин с. а. не напрасно дули ветры [править] анафора синтаксическая повторение одних и тех же синтаксических конструкций: брожу ли я вдоль улиц шумных, вхожу ль во многолюдный храм, сижу ль меж юношей безумных, я моим мечтам. — пушкин а. с. брожу ли я вдоль улиц шумных [править] анафора строфическая з е м л я! . от влаги снеговой она ещё свежа. она бродит сама собой и дышит, как дежа. з е м л я! . она бежит, бежит на тыщи верст вперед, над нею жаворонок дрожит и про неё поет. з е м л я! . всё краше и видней она вокруг лежит. и лучше счастья нет, — на ней до самой смерти жить. з е м л я! . на запад, на восток, на север и на юг… припал бы, обнял моргунок, да не хватает рук… — твардовский а. т. возможны объединения вышеперечисленных типов анафор. например: [править] строфико-синтаксическая анафора пока не жаждет пулемёт распотрошить людскую гущу, живёт и омет средь мельниц, урожай жующих. пока не страждет командарм рассечь врага одним ударом, амбары полнятся недаром полей золотоносным даром. пока не скажет вражий гром своё вступительное слово, в полях не может быть иного ловца пространств, чем агроном. — тихонов н. с. [править] ритмическая анафора редкий приём — использование ритмической анафоры. в приводимом ниже стихотворении ритмическая анафора заключается в паузировании третьей доли амфибрахической стопы в чётных стихах: све|ча наго|рела. порт|реты в те|ни. /\ си|дишь /\ при|лежно и | скромно ты. | /\ /\ ста|рушке зев|нулось. по | окнам ог|ни /\ про|шли /\ в те | дальние | комнаты. | /\ /\ ни|как кома|ра не про|гонишь ты | прочь, — /\ по|ёт /\ и к свету всё | просится |. /\ /\ взгля|нуть ты не | смеешь на | лунную | ночь, /\ ку|да /\ ду|ша переносится… | /\ /\ ассонанс (франц. assonance - созвучие или откликаюсь) - повторение в строке, строфе или фразе однородных гласных звуков. о весна без конца и без краю - без конца и без краю мечта! ( а. блок) (лат. ad - к, при и littera - буква) - повторение однородных согласных, стиху особую интонационную выразительность. вечер. взморье. вздохи ветра. величавый возглас волн. близко буря. в берег бьется чуждый чарам черный челн… (к. ) эпифора (греч. epiphora - повторение) - стилистическая фигура, противоположная анафоре: повторение последних слов или фраз. рифма - вид эпифоры (повтор последних звуков) .

MrStepWay

Русский язык

4,5(17 оценок)

ответ: что за бред

._.

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Русский язык

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.