Используй дополнительную и интернет ресурсы подготовьте сообщение о новой военной техники конца 16-го начало 17-го века
221
281
Ответы на вопрос:
Конец 15 — начало 16 века ополчение конных рыцарей. каждый рыцарь со своим отрядом оруженосцев сражается самостоятельно. сбитый с коня рыцарь в одиночку подняться не может. в одной стране всех рыцарских отрядов до 5-10 тысяч человек. пехота. небольшие отряды, вооруженные аркебузами (по- «пищаль»). это ружье заряжалось со ствола порохом и каменным ядрышком, для выстрела нужно было поднести зажженный фитиль к отверстию в начале ствола. пушки. кованые железные. заряжаются плохо воспламеняемой пороховой мякотью. дальность полета ядра не более 50 метров. часто разрывались. середина 16 века конные драгуны. вооружены пистолетом, шпагой, мушкетом. сражаются отрядами как в конном, так и в пешем строю. армии в десятки тысяч человек. пехотинцы-мушкетеры. армии в десятки тысяч человек. основное оружие — мушкет, стреляющий пулями (ядрышками) из свинца. для выстрела нужно нажать курок, опускающий зажженный фитиль на полочку с порохом (фитильный замок). пушки. литые бронзовые. используют быстровоспламеняющийся зернистый порох. дальность полета ядра — 50-100 м. в течение часа — не более 2 выстрелов. первая половина 17 века европейские армии в первой половине xvii века делились на полки во главе с полковниками и роты во главе с капитанами и лейтенантами. в мирное время солдаты жили в казармах. под руководством офицеров, согласно воинским уставам постоянно тренировались в стрельбе, ударах, боевых перестроениях, ведении атаки и обороны.
Персидский царь дарий решил расширить свои владения, ему многое удалось, вот он и решил завоевать было ведь удобно, греция я не была единым государством, а представляла из себя разрозненные, самостоятельные но, обломился объединились события марафонская бухта, фермопильское ущелье. саламинская битва, битва при платеях. 449 до н. э. считается заключительным моментом греко-персидских войн, так как и персы перешли к мирной политике. едва ли был заключён формальный договор (каллиев мир) . вероятнее всего, что война фактически прекратилась, хотя неприязненные столкновения с персами продолжались и после 449 до н. э. персия лишилась владений в эгейском море, на побережье геллеспонта и босфора, признала политическую независимость полисов малой азии. греко-персидские войны имели большое значение для греции. они ускорили развитие греческой культуры, внушили грекам национальное сознание своего величия. в своих успехах греки видели победу свободы над рабством. народная независимость и общественная свобода, связанные с развивавшейся демократией, были спасены. так как преимущество оказалось на стороне афинской демократии, то после греко-персидских войн почти все греческие государства были охвачены демократическим движением. афины превратились в великую морскую державу и стали центром греции, культурным, политическим, умственным и .
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: История
-
catcher127.08.2022 14:52
-
Horvatskiy01.10.2021 08:22
-
pvale4ka27.02.2023 00:22
-
яна176228.09.2021 15:55
-
Maria40440416.12.2020 23:52
-
MiroshDalia05.03.2020 18:57
-
lublubkoba14.07.2021 20:50
-
nucubidzezura16.08.2022 02:43
-
kilmetovalmas1415.02.2021 02:18
-
keklolcheburek124312.05.2022 06:08
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.