bill3334
12.08.2022 20:13
Биология
Есть ответ 👍

1. образ жизни и орудия труда древних людей (а — за¬рождение первобытного искусства; б — использование постоянных орудий; в — общественный образ жизни; г — первые захоронения; д — стадный образ жизни; ж — ши¬рокое использование огня): 1) а, б, д, ж; 2) б, в, г, ж; 3) а, б, г, д. 2. внешний вид неандертальцев: 1) длинный и низкий череп; 2) низкий скошеный лоб и затылок; 3) лоб суженый и покатый; 4) скошеный подбородок. 3. характерные признаки кроманьонца: 1) прямой лоб; 2) массивный надглазничный валик; 3) отсутствие надглазничного валика; 4) скошеный подбородок. 4. образ жизни кроманьонца: 1) первые захоронения; 2) зарождение религии; 3) зарождение первобытного искусства; 4) зарождение охотничьей магии; 5) 1 + 4; 6)2 1-3. 5. какие черты кроманьонца относят его к человеку со¬временного типа? 1) развитый подбородочный выступ; 2) отсутствие подбородка; 3) массивный надглазничный валик; 4) небольшое межглазничное расстояние; 5)1+4; 6)2 + 3. 6. к движущим силам антропогенеза относятся (а — на¬следственная изменчивость; б — борьба за существование; в — изоляция; г — естественный отбор; д— социальные факторы; ж—модификационная изменчивость): 1) а, б, г, д; 2) б, в, г, ж; 3) б, в, г, д. 7. предпосылками перехода древних обезьян к назем¬ному образу жизни являются: 1) высокоразвитая способность к ориентировке в окружа¬ющей среде; 2) хватательная функция кисти; 3) забота о потомстве; 4) разделение функций между передними и задними ко¬нечностями; 5) 1 +2; 6) 1 + 4; 7)2 + 3. 8. направление естественного отбора для древесных обезьян при переходе к наземному образу жизни измени¬лось : 1) передвижению на двух ногах; 2) освобождению передних конечностей от функции хож¬дения; 3) появлению стадного образа жизни; 4) заботе о потомстве. 9. к основным этапам антропогенеза относятся (а — появление прямохождения; б — быстрое и широкое рас¬селение; в — использование огня; г — развитие навыков использования орудий труда; д — совершенствование мозга и появление речи): 1)а, б, в; 2) а, г, д; 3) а, б, г. 10. эволюция человека проходила в следующей после¬довательности: 1) освобождение передних конечностей —> прямохождение —> появление речи —> увеличение размеров мозга —> —> общественный труд; 2) освобождение передних конечностей —» прямохождение —> увеличение размеров мозга —> общественный труд —> появление речи; 3) прямохождение —> общественный труд —> освобожде¬ние передних конечностей —> увеличение размеров мозга —> появление речи; 4) прямохождение —> освобождение передних конечнос¬тей —» общественный труд —> увеличение размеров мозга —> появление речи. 11.на каком этапе антропогенеза естественный отбор имел решающее значение? 1) древних людей; 2) древнейших людей; 3) кроманьонцев; 4) неандертальцев. 12. о биологическом единстве человеческих рас говорят такие свидетельства, как: 1) уровень культуры; 2) внешние сходные черты; 3) отсутствие генетической изоляции. 13. причины различий между расами: 1) изменчивость; 2) частные приспособления к условиям существования; 3) разный уровень социального развития; 4) различия в культуре; 5) уровень умственной способности; 6) 1 +2; 7)3+4. 14. учение о расах, о неполноценности низших и превосходстве высших рас, — это: 1) социал-дарвинизм; 2) расизм; 3) расоведение. 15. на современном этапе движущими силами эволюции человека являются (а — мутационный процесс; б — борь¬ба за существование; в — естественный отбор; г — вол-ны численности; д — изоляция): 1) а, в, г; 2) а, б, д; 3) б, в, д.

292
306
Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

tyupina2018
4,5(79 оценок)

1б, 2б, 3в, 4а, 5г, 6б, 7а, 8г, 9а 10б, 11б, 12а, 13в, 14г, 15а.
KateBytorova
4,4(63 оценок)

Умалины-ягода малина у ананаса-фрукт плод ягода с кожистой оболочкой  нанас шиповник-ягода шиповник апельсин-фрукт апельсин по ботанич . классификации ягодообразный плод банан- ягода с кожистой оболочкой  банан

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

  • Быстро
    Мгновенный ответ на твой вопрос
  • Точно
    Бот обладает знаниями во всех сферах
  • Бесплатно
    Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Популярно: Биология

Caktus Image

Есть вопросы?

  • Как otvet5GPT работает?

    otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
  • Сколько это стоит?

    Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
  • Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

    Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
  • В чем отличия от ChatGPT?

    otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.

Подпишись на наш телеграмм канал

GTP TOP NEWS