Можно ли утверждать , что в обычной клетке идут все процессы, характерные для живогого организма?

144

359

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

GloomyCat231

Биология

4,8(33 оценок)

Да, это обмен веществ и энергии, рост и размножение, передача свойств по наследству реакция на действие раздражителя, движение

Lana111111111111

Биология

4,4(81 оценок)

1665 год - р. гук в работе «микрография» описывает строение пробки, на тонких срезах которой он нашёл правильно расположенные пустоты. эти пустоты гук назвал «порами, или клетками». наличие подобной структуры было известно ему и в некоторых других частях растений. 1670-е годы - итальянский медик и натуралист м. мальпиги и натуралист н. грю описали разные органы растений «мешочки, или пузырьки» и показали широкое распространение у растений клеточного строения. клетки изображал на своих рисунках голландский микроскопист а. левенгук. он же первым открыл мир одноклеточных организмов - описал бактерии и инфузории. в xviii веке совершаются первые попытки сопоставления микроструктуры клеток растений и животных. к.ф. вольф в работе «теории зарождения» (1759) пытается сравнить развитие микроскопического строения растений и животных. по вольфу, зародыш, как у растений, так и у животных развивается из бесструктурного вещества, в котором движения каналы (сосуды) и пустоты (клетки). фактические данные, приводившиеся вольфом, были им ошибочно истолкованы и не прибавили новых знаний к тому, что было известно микроскопистам xvii века. однако его теоретические представления в значительной мере предвосхитили идеи будущей клеточной теории. в первую четверть xix века происходит значительное углубление представлений о клеточном строении растений, что связано с существенными улучшениями в конструкции микроскопа (в частности, созданием ахроматических линз). мейен в «фитотомии» (1830) описывает растительные клетки, которые «бывают или одиночными, так что каждая клетка представляет собой особый индивид, как это встречается у водорослей и грибов, или же, образуя более высокоорганизованные растения, они соединяются в более и менее значительные массы». мейен подчёркивает самостоятельность обмена веществ каждой клетки. в 1831 году роберт броун описывает ядро и высказывает предположение, что оно является постоянной составной частью растительной клетки.с 1840-х века учение о клетке оказывается в центре внимания всей биологии и бурно развивается, превратившись в самостоятельную отрасль науки - цитологию. в 1861 году брюкко выдвигает теорию о сложном строении клетки, которую он определяет как «элементарный организм», выясняет далее развитую шлейденом и шванном теорию клеткообразования из бесструктурного вещества (цитобластемы). обнаружено, что способом образования новых клеток является клеточное деление, которое впервые было изучено молем на нитчатых водорослях. в опровержении теории цитобластемы на ботаническом материале большую роль сыграли исследования негели и н. и. желе. клеточная теория со второй половины xix века приобретала всё более характер, усиленный «целлюлярной » ферворна, рассматривавшего любой процесс, протекающий в организме, как простую сумму проявлений отдельных клеток. в завершении этой линии развития клеточной теории появилась механистическая теория «клеточного государства», в качестве сторонника которой выступал, в том числе и геккель. согласно данной теории организм сравнивается с государством, а его клетки - с гражданами. подобная теория противоречила принципу целостности организма. современная клеточная теория исходит из того, что клеточная структура является главнейшей формой существования жизни, присущей всем живым организмам, кроме вирусов. совершенствование клеточной структуры явилось главным направлением эволюционного развития как у растений, так и у животных, и клеточное строение прочно удержалось у большинства современных организмов.

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Биология

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.