Спешите предложения,выделите грамматическую форму.в скобках укажите вид сказуемого 1)большая часть кабинетов была заперта 2) у параменой переправы мы решили перекусить 3)приземление на той площадке грозило опасностью изуродоваться 4)тарас гаврилович любил поговорить с образованным человеком 5)туман-это атмосферное явление

103

470

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

LUCIUS6696

Русский язык

4,8(38 оценок)

1)часть ( подлежащее ) была заперта ( составное сказуемое ) 2) мы ( подлежащее ) решили перекусить ( составное сказуемое ) 3) приземление ( подлежащее ) грозило опасностью ( составное сказуемое ) 4) тарас гаврилович ( подлежащее ) любил поговорить ( составное сказуемое ) 5) туман ( подлежащее ) - атмосферное явление ( составное именное сказуемое )

kseniiazueva93

Русский язык

4,4(13 оценок)

я занимаюсь в изо студии.мне там нравится!

но больше всего я люблю изображать портреты людей.я нарисовал портреты почти всех своих друзей,некоторых учителей,родителей.им понравилось.было сильно похоже.я люблю рисовать портреты потому что людям нравится,мои портреты доставляют им радость! из-за этого я мастерю их.

и в будущем хочу стать художником- портретистом!

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Русский язык

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.