Стестом надо часть 5 12. укажите раздел науки о языке, в котором слово изучается как часть речи. a) орфография b) словообразование c) лексикология d) морфология e) фонетика 13. найдите собирательные существительные. a) нефть, серебро, глина b) листва, человечество, детвора c) мед, молоко, сахар d) горчица, баранина, холодец e) бензин, щавель, мусор 14. укажите существительное i склонения a) газ b) завод c) книга d) пальто e) степь 15. укажите сколько частей речи в языке. a) 8 b) 7 c) 11 d) 12 e) 10 16. выберите строку с существительными 3 склонения. a) окно, письмо b) ответ, c) степь, храбрость d) лицо, взгляд e) жизнь, дар 17. найдите правильное определение: a) имя прилагательное - это часть речи, которая обозначает признак предмета по действию и отвечает на вопросы: какой? чей? b) имя прилагательное — это часть речи, которая обозначает признак предмета по действию и отвечает на вопросы: какой? каков? c) имя прилагательное - это часть речи, которая обозначает признак предмета и отвечает на вопросы: какой? чей? d) имя прилагательное - это часть речи, которая обозначает действие предмета и отвечает на вопрос какой? чей? e) имя прилагательное - это часть речи, которая обозначает предмет и отвечает на вопрос какой? чей? 18. определите ряд, где все прилагательные относительные. a) зеленая трава, деревянный стол, тревожное состояние b) прошлогодний снег, песчаный берег, луговая трава. c) вечерняя заря, глухой лес, ранняя весна d) высокие вершины, молодой месяц, изумительный вкус e) интересная книга, белый снег, смирный конь 19. укажите ряд качественных прилагательных. a) медвежья нора, лисий след, отцов совет b) кожаный пояс, деревянная ложка, подземный ход c) верхний этаж, декабрьская стужа, песчаный берег d) прохладный воздух, красивая местность, густые заросли e) живописная местность, горячий кофе, подземное царство 20. укажите ряд притяжательных прилагательных. a) прочный материал, ароматный запах, оглушительный звук b) прошлогодний план, приморский город, степной ветер c) лисья речь, волчий тулуп, гусиный крик. d) волчий взгляд, московский житель, глиняный горшок e) знакомый человек, длинный день, серьезный поступок 21. назовите разряды числительных. a) количественные, порядковые, собирательные b) количественные и порядковые c) количественные, собирательные, дробные d) количественные, порядковые, собирательные, дробные e) количественные, порядковые, дробные, целые 22. местоимения указывают на a) предметы, признаки, количество b) на предметы, их признаки, но не называют их c) на предметы и их количество d) на количество предметов при счете e) на действия и признаки предметов 23. какие местоимения относятся к притяжательным? a) ты, сам, он, свой, мой b) ты, сам, самый, каждый, иной c) себя, свой, мой, твой, наш d) мой, твой, наш, ваш, свой e) свой, сам, самый, мой, твой 24. какой разряд местоимений состоит из одного слова? a) притяжательные b) указательные c) вопросительные d) возвратные e) отрицательные 25. глагол - это a) часть речи, которая обозначает признак предмета и отвечает на вопрос что делать? что сделать? b) часть речи, которая обозначает признак предмета и отвечает на вопрос что делая? что сделав? c) часть речи, которая обозначает действие предмета и отвечает на вопрос что делать? что сделать? d) часть речи, которая обозначает добавочное действие и отвечает на вопрос что делая? что сделав? e) часть речи, которая обозначает предмет и отвечает на вопрос кто? что? 26. что называется спряжением a) изменение глагола по b) изменение глагола по временам c) изменение глагола по лицам и d) изменение глагола по лицам и числам e) изменение глагола по числам 27. наречие- a) часть речи, которая обозначает признак предмета b) особая форма глагола, которая обозначает признак предмета по действию c) часть речи, которая указывает на предмет, признак предмета и количество, но не называет их d) самостоятельная часть речи которая обычно обозначает признак действия, качества или предмета e) особая форма глагола, которая обозначает добавочное действие при основном действии, выраженном глаголом 28. укажите наречие, оканчивающиеся на а a) вправ.. b) налев.. c) изредк.. d) насух.. e) занов.. 29. укажите наречие с о на конце a) изредк.. b) досыт.. c) начист.. d) снов.. e) издавн.. 30. предлог это … a) служебные слова, которые вносят в предложение различные оттенки значения или служат для образования форм слова. b) служебная часть речи, которая связывает однородные члены предложения и простые предложения в составе сложного предложения. c) служебная часть речи, указывающая на различные отношения между словами в предложении. d) особая форма глагола, которая обозначает признак предмета по действию. e) особая часть речи, которая выражает но не называет различные чувства и побуждения.
185
460
Ответы на вопрос:
12)- фонетика 13)- мёд,молоко,сахар 14)-книга 15)-7 16)-степь,храбрость 17)-b 19)-d 21)-a 22)-c 23)-d 25)-c 26)-c 27)-d 28)-c 29)-c 30)-c
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Английский язык
-
рысь3214.01.2020 09:44
-
rtyuidsad04221.12.2022 22:22
-
nastyasergeeva930.10.2021 17:36
-
В1к1109.02.2023 07:39
-
zeinebde03.12.2021 21:47
-
Флиссса27.04.2020 23:20
-
mrpixkaGogar04.06.2022 09:51
-
horsa11.12.2021 14:06
-
AlenaStypak12.02.2022 23:15
-
failbulkhin201711.03.2020 07:55
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.