Есть ответ 👍

Краткое содержание два брата толстой

250
264
Посмотреть ответы 3

Ответы на вопрос:


Два брата-шли два брата увидели камень на котором написано испытание, старший брат не захотел идти, а младший побежал выполнять. там было задано пообедать через реку(чесно не помню что на этом камне было написано) у медведицы медвежат забрать и отнести в замок. побежал и выполнил младший брат и стал богатый в том замке. а старшый остался бедным.! младший брат правил 5 лет. на 6-й год, он проиграл битву и остался ни с чем. вернулся к брату. он соскучился по брату. и старший тоже. и сказал старший брат тогда: "лучше остаться таким каким есть, чем всё потерять". а младший брат в ответ: " меня то есть чем помянуть, а тебя и помянуть не чем".

Два брата отправились путешествовать. однажды нашли они камень, на котором были написаны следующие слова: кто найдет этот камень,тот пускай идёт прямо в лес на восход солнца.в лесу придет река: пуская плывет через эту реку на другую сторону.увидишь медведицу с медвежатами: отними медвежат у медведицы и беги без оглядки прямо в гору.на горе увидишь дом, и в доме том найдешь счастие. старший брат отказался идти искать счастья: во-первых, не известно, правда ли была написана на камне, во-вторых, путешествие это явно было сопряжено с опасностями, а, в-третьих, не захотел он рисковать тем, что уже у него было и брату своему младшему не советовал. только не послушался младший брат совета и сделал все, как было написано на камне. после всех приключений встретил его народ и назвал царем. долго ли, коротко ли царствовал младший брат. только напал на его царство другой, более сильный царь. и остался младший брат ни с чем. вернувшись к старшему брату, поселился у него. и состоялся между братьями такой разговор. старший брат: я все время жил тихо и хорошо, а ты хошь и был царем, зато много горя видел. на что младший ответил, что зато ему сейчас есть, что вспомнить, а старшему-то и вспомнить нечего.

Xviii века в xviii века отразились измене­ния в общественной жизни россии, которые связаны с деятельностью петра i. в этот период начинают изда­вать больше книг научного и публицистического содер­жания. в язык входят многие иностранные слова, которые обозначали новые для людей понятия. одновременно по указанию царя книги начи­нают писать не на церковнославянском, а на общеупот­ребительном языке. многие жанры xviii века были заим­ствованы из xvii века: драма, повесть и виршевая по­эзия. однако новые условия жизни и новый образ героя, поэтому форма и язык про­изведений, написанных в этих жанрах, также меняют­ся в соответствии с требованиями времени. появляются и новые жанры, например, любовная лирика. в середине xviii века испытала сильное влияние классицизма — направ­ления, сложившегося в западной европе и взявшего об­разцами произведения античной греции и рима. в соответствии с традициями классицизма сущест­вуют «высокие» и «низкие» жанры . к пер­вым относились трагедии, оды и поэмы, ко вторым — комедии, сатиры и басни. произведения каждого жан­ра создавались в соответствии с четкими принципами, смещение жанров не допускалось. произведения «высоких» жанров писались возвы­шенным языком, в них разрабатывался определенный круг тем, которые отражали значимые события из исто­рии и мифологии, а героями могли быть только прави­тели, прославленные деятели и легендар­ные персонажи. в произведениях «низких» жанров допускался обыкновенный разговорный язык, сюжеты были более близки простому народу. трагедия, которая в эпоху классицизма стала одним из распространенных жанров, должна была соответ­ствовать правилу «трех единств» : места, времени и дей­ствия. основой сюжета трагедии всегда выступает столкновение сильной личности с непреодолимыми препятствиями, которые в античной мифологии оли­цетворяет рок, судьба. трагедия обычно заканчивается гибелью главного героя, но сначала он проходит через испытания, в которых его личные чувства и желания вступают в противоречие с долгом. согласно правилам жанра долг всегда побеждает. характеры классической трагедии условны и являются олицетворением какой- либо определенной черты, либо положительной, либо отрицательной. поэма является эпическим произведением, в кото­ром в поэтической форме рассказывается о важном со­бытии из жизни царей или героев. ода — это торжественное поэтическое произведе­ние, которое восхваляет царей или полководцев, либо создается в честь победы над врагами. классицизм, хотя следовал основным пра­вилам этого направления, все же имел ряд особенностей. во-первых, в произведениях классицистов чувствуется тесная связь с современной действительностью. во-вторых, в классицизме значительное место принадлежит такому жанру, как сатира. в-третьих, многие произведения писа­телей xviii века создавались на основе отечественных сюжетов, что свидетельствует об интересе к родной ис­тории.

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

  • Быстро
    Мгновенный ответ на твой вопрос
  • Точно
    Бот обладает знаниями во всех сферах
  • Бесплатно
    Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Популярно: Литература

Caktus Image

Есть вопросы?

  • Как otvet5GPT работает?

    otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
  • Сколько это стоит?

    Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
  • Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

    Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
  • В чем отличия от ChatGPT?

    otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.

Подпишись на наш телеграмм канал

GTP TOP NEWS