Укажите соответствие для всех 5 вариантов ответа: 1) в предложении есть приложение, выраженное нарицательным существительным. 2) приложение выражено именем собственным, обозначающим название предприятия. 3) в предложении есть приложение, выраженное именем собственным, обозначающим прозвище человека. 4) в предложении есть схожее с приложением сочетание, выражающее слово-термин. 5) в предложении есть схожее с приложением сочетание синонимов. воин-пехотинец сражался до конца. __ под ногами стелется травушка-муравушка зелененькая! __ диван-кровать занимал много места в спальне. __ у всеволода большое гнездо было много детей. __ на заводе "красное сормово" много вакансий.

Соответствия   1) в предложении есть приложение, выраженное нарицательным существительным.     храбрый воин-пехотинец сражался до конца.   2) приложение выражено именем собственным, обозначающим название предприятия.     на заводе «красное сормово» много вакансий. 3) в предложении есть приложение, выраженное именем собственным, обозначающим прозвище человека.     у всеволода большое гнездо было много детей.   4) в предложении есть схожее с приложением сочетание, выражающее слово-термин.     диван-кровать занимал много места в спальне 5) в предложении есть схожее с приложением сочетание синонимов.                   под ногами стелется травушка-муравушка зелененькая!  

Если бы я была директором школы,то я многое бы в ней изменила. сделала бы всё удобным для детей.отменила бы шестые уроки, ,пусть учат на уроках,а кому не понятно,сами подходят к учителю после уроков и занимаются дополнительно,бесплатно. уроки бы сократила до сорока минут,этого достаточно. сделала бы возможным выбор предметов по желанию.не хочешь заниматься рисованием и музыкой,твоё дело.хочешь,иди в художественную или в музыкальную школу.занимайся там. физкультуру ввела бы только для тех,кто не посещает спортивные секции,остальным по желанию. запретила бы оценку "два"по всем предметам и во всех классах.ну,нет её и всё тут.отменила бы дневники,незачем писать в них красными чернилами и травмировать родителей. нужно находить подход к детям,тогда и наказания будут не нужны. ввела бы бесплатные факультативы и запретила бы репетиторство.учителям давала бы премии за хорошее отношение к детям. изменила бы школьные программы,уж слишком много в них лишнего и не нужного. и вот,что я хочу сказать,всё это не утопия,это было сделано командой отличных учителей - энтузиастов под руководством директора,в одной из питерских школ,в которой я сама когда-то работала заместителем директора. учебный день занятиями не заканчивался.дети учились танцам,языкам во внеурочное время,по желанию.желающих было много.всё это бесплатно. а по пятницам у нас проходили дискотеки,куда мы пускали и микрорайона.школа и ночью была под охраной,нас берегли местные хулиганы ) как итог двухлетней работы,мы набрали пять первых классов,а соседняя с нами гимназия один,и то с трудом )