Логика. пож- ли правила деления в примерах 1. греки делили людей на греков и варваров. 2. на письменном столе лежали учебники по языку: для начальных классов, для 5-11 классов, для педучилищ, для подготовительных курсов вузов, монография в.в.виноградова « язык». 3. специальные профилактические прививки детям надо делать как в младенческом, так и в дошкольном возрасте. 4. пушкин уважает и любит татьяну за то, что она видит в окружающей ее среде всю пошлость и пустоту не только помещичьего, но и московского дворянства. 5. войны бывают справедливые, несправедливые и освободительные

Что за правила деления не знаю, но логически в каждом предложении ошибка: 1. греки делили людей на греков и варваров. (варварами могут быть и греки. делят на национальность и "профессию") 2. на письменном столе лежали учебники по языку: для начальных классов, для 5-11 классов, для педучилищ, для подготовительных курсов вузов, монография в.в.виноградова « язык». (учебники разделены по увеличению возраста, а монография - не является учебником) 3. специальные профилактические прививки детям надо делать как в младенческом, так и в дошкольном возрасте. ( по идее при разделении нет лишнего, но нет среднего 2-3года, между младенцем 0-6мес и дошкольником 4-5лет, про школьный возраст ) 4. пушкин уважает и любит татьяну за то, что она видит в окружающей ее среде всю пошлость и пустоту не только помещичьего, но и московского дворянства. (не может быть помещичье дворянство! это разные звания. дворянин  имеет некий чин, а  помещик  это владелец поместья.) 5. войны бывают справедливые, несправедливые и освободительные (в войне всегда есть сторона справедливая и не справедливая, как правило те кто хочет освободиться считают себя справедливым от несправедливых)

15+15+15+15+9+3+0+6=78 3+5+10+30+9+9+9+9=84