Почему марина цветаева считала себя мучеником? почему марина цветаева покончила жизнь самоубийством?

250

400

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

PolinaКэт

Литература

4,5(36 оценок)

Мне кажется, что причинами самоубийства марины цветаевой стали нищета, отчаяние и разочарование во всем.цветаева была человеком страсти и эмоций, которым и рождались ее произведения. в последние же годы жизни поэтесса фактически осталась одна, не считая сына. даже друзья отвернулись от нее. ни о каком творчестве не могло быть и речи. цветаева занималась только , которые, естественно, не приносили никакого существенного дохода.

Masha1111222555

Литература

4,4(32 оценок)

Дата и место рождения: 7 октября 1952 г. (возраст 68 лет), Санкт-Петербург, Россия

С 1960 по 1968 год Владимир Путин учился в школе-восьмилетке №193 в Ленинграде. После восьмого класса поступил в среднюю школу №281 (спецшкола с химическим уклоном на базе технологического института), которую окончил в 1970 году.

В 1970 году Владимир Путин поступил на юридический факультет ЛГУ, который окончил в 1975 году. В конце 70-х – начале 80-х годов Путин окончил московскую Высшую школу КГБ №1.

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Литература

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.