Какие краски использует автор рисуя караван стих три пальмы

Автор в стихотворении в основном использует яркие краски для описания каравана.

1. как произошла твоя встреча с этой книгой (автором)?     *  однажды ранним утром я залез на старый чердак, где хранились ненужные вещи. мой взгляд упал провисшую полку с книгами. мигом пробежав по ним глазами, я вдруг замер – я прочитал название…. в моих руках оказалась книга …    2.  что ты знаешь об авторе книги? *  я никогда не слышал/знал … он меня никогда не привлекал/ всегда привлекал…  3.  о чём эта книга? какова тема и основная мысль произведения? где и в какое время происходили события, описанные в книге? перескажи кратко сюжет так, чтобы было понятно тем, кто не читал этой книги. *  маленькая книжка. а рассказывает о… заставляет задуматься о … сюжет прост: он выстроен на конфликте   4.  какой эпизод оказался для тебя самым необычным или важным? какое впечатление он на тебя произвел? почему?   *  меня взбудоражил эпизод…, потому что…./ самым важным я считаю кульминационный эпизод…, потому что…  5.  как ты думаешь, почему автор выбрал именно это название для своего произведения? * сначала название говорило мне о том, что … когда я прочитал книгу, то понял, что автор с первых слов затрагивает/ говорит/ хочет, чтобы мы задумались…его интересует   6.  кто из героев особенно понравился? почему? * для меня самым привлекательным/ интересным/необычным является главный герой… его зовут… автору он необходим для того, чтобы рассказать о …/ задуматься о…/ показать, что в мире …  7.  с кем из персонажей ты хотел бы подружиться? почему? *  моим лучшим другом мог бы быть/ главный герой книги - это мой немой друг, с которым я разговариваю перед сном, спрашиваю о а он своими поступками мне в   8.  есть ли среди героев книги кто-то похожий на тебя? или на твоего друга или знакомого? чем вы (они) похожи? *  в моей жизни есть/ нет   9.  каким языком написана книга, что показалось необычным? *  произведение написано живым языком, там много диалектных слов (например, / там много разговорной лексики, которой я тоже пользуюсь/ язык автора искусен/ тактичен/груб/   10.  чему научила тебя эта книга? над какими вопросами она заставила задуматься? * автор учит я впервые задумался о произведение будет интересно/ полезно для прочтения моим сверстникам/ одноклассникам .  о чем бы ты хотел спросить автора или его героев? *  и все-таки я хотел бы спросить у автора,