Нужна ! ответьте на вопросы. образование . 1.как национальные окраины россии отнеслись к гражданской войне? 2.где в гражданскую войну не победила советская власть? 3.где в гражданскую войну победила советская власть? 4.зачем необходимо объединение всех наций и народностей? 5.внешнеполитические причины объединения народов. 6.сталин и.в - цель объединения всех народов в состав рсфср - автономизация. 7.ленин в.и цель объединения всех народов в - с правом на выход. 8.образование 9. принятие 1-й конституции. 10.петроград переименован в ленинград. 11.что такое коринизация? (это хорошо или плохо) 12.последствия образования .
245
288
Ответы на вопрос:
1.гражда́нская война́ на украи́не (1917—1921) — период в украины, характеризовавшийся рядом острых конфликтов в борьбе за власть и изменение национально-государственного устройства между различными политическими, национальными и социальными группами на территории современной украины, ставших следствием февральской и октябрьской революций 1917 года в российской империи, её распада и выхода из первой мировой войны, а также вспыхнувшей на её территории гражданской войны. события завершились установлением советской власти и образованием украинской сср на бо́льшей части территории современной украины (кроме западной украины, территория которой была разделена между польшей, чехословакией и румынией).
Новая политика (сокр. нэпили нэп) — политика, проводившаяся в 1920-е годы в советской россии и . была принята 14 марта 1921 года x съездом ркп(б), сменив политику «военного коммунизма», проводившуюся в ходе гражданской войны, которая россию к упадку[1]. новая политика имела целью введение частного предпринимательства и возрождение рыночных отношений, с восстановлением народного хозяйства. нэп была мерой вынужденной и во многом импровизацией. однако за семь лет своего существования она стала одним из самых удачных проектов советского периода[2]. главное содержание нэпа — замена продразвёрстки продналогом в деревне (при продразвёрстке изымали до 70 % зерна, при продналоге — около 30 %), использование рынка и различных форм собственности, привлечение иностранного капитала в форме концессий, проведение денежной реформы (1922—1924), в результате которой рубль стал конвертируемой валютой. перед советским государством стояли проблемы финансовой стабилизации, а значит, подавление инфляции и достижение государственного бюджета. стратегия государства, нацеленная на выживание в условиях кредитной блокады, определила первенство в составлении производства и распределении продуктов. новая политика предполагала государственное регулирование смешанной с использованием плановых и рыночных механизмов. в основе нэпа лежали идеи работ в. и. ленина, дискуссий о теории воспроизводства и денег, принципах ценообразования, финансов и кредита. нэп позволила быстро восстановить народное хозяйство, разрушенное первой мировой и гражданской войнами.
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: История
-
Daniil226323.04.2023 20:30
-
valyapro9909.08.2022 05:31
-
kuskova2004oziqru27.02.2020 02:42
-
shtylev201823.06.2021 12:00
-
RykaBa3yka04.03.2023 12:05
-
bakulya2005ma21.01.2020 14:17
-
alsuu0021.04.2020 23:22
-
sviktoria7777707.01.2021 05:13
-
alona201718.12.2020 03:13
-
korolevdanil9919.12.2021 03:09
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.