Запеши формы земной поверхности,которые встречаются в окрестностях крыма
Ответы на вопрос:
поверхность в крыму делится на три основных природных района: степной равнинный, занимающий три четверти всей территории (включая предгорья), горный и южный берег.если мы будем двигаться на юг от перекопского перешейка, то вначале окажемся среди обширных степных пространств. равнина незаметно повышается к югу. вот вдали на горизонте, окутанная легкой дымкой, поднялась волнистая линия гор. над ней гигантским шатром высится громада чатырдага (палат-горы, или шатер-горы) — одной из самых известных, доступных и красивых гор крыма.немного севернее симферополя степь переходит в гряды холмов. начинаются предгорья крыма.горный крым вместе с предгорьями состоит из трех почти параллельных горных гряд, разделенных продольными долинами. горы, начинаются в окрестностях севастополя, тянутся слабо выгнутой дугой на северо-восток до феодосии.
для взрослого и юного туриста — любителя минералогии крым представляет геологический музей с богатейшими возможностями для изучения недр и сбора коллекции крыма. собранные в экскурсиях и походах геологические коллекции являются наглядными материалом по геологической крыма.
самая высокая гряда — южная, иначе называемая первой или главной. она обращена к морю обрывистыми скалами и крутыми склонами. между горами и береговой линией тянется полоса земли в несколько километров шириной. это и есть южный берег, чудесный уголок российской страны.вершинная поверхность главной гряды представляет собой узкие вытянутые нагорья (яйлы), лежавшие на высоте от 900 до 1500 м над у. м. поверхность нагорий сильно рассечена впадинами, возвышениями, скалистыми гребнями и почти лишена древесной растительности. некоторые участки покрыты травянистой растительностью, но большие пространства представляют оголенные известняки, подвергающиеся разрушению под воздействием солнца, ветра, холода и воды. особенно сильно известняки разрушаются в результате карстовых процессов, т. е. под действием воды, содержащей углекислоту из атмосферы и растворяющей известняк. вследствие карстовых процессов в известняках крымских яйл образуются уступы, гребни, воронки, провалы, пещеры.
наиболее высокие вершины крымских гор находятся в средней части главной гряды. выше всех поднимается роман-кош (1545 м).вторая, или средняя, горная гряда значительно ниже главной. наибольшая высота ее 760 м над у. м. еще ниже северная, или третья, гряда. ее высота не превышает 320 м над у. м. в восточной части крыма вторая и третья гряды сливаются в одну.
геологическое строение крыма сложное и связано с тем, что отдельные части полуострова в разные геологические эпохи то были под уровнем моря, то выходили на поверхность. горные породы крыма в основном осадочного происхождения — они образовались из морских отложений. главная горная гряда начала формироваться в среднюю эру жизни земли — мезозойскую. эта гряда сложена осадочными — глинистыми сланцами, песчаниками, известняками триасового и главным образом юрского моря, которое простиралось на месте крыма 130 — 150 млн лет тому назад.
в юрский период на территории крыма проявлялась сильная вулканическая деятельность. расплавленная магма поднималась из глубин земли в толщу осадочных пород через разломы и трещины в верхних частях земной коры. из застывшей магмы произошли массивно-кристаллические породы-диорит и другие. в тех местах, где верхние слои противостояли напору подземных сил, магма застывала в виде куполов — лакколитов. в результате разрушения вышележащих осадочных пород водой лакколиты обнажились. таковы на южном берегу мыс плака, медведь-гора, гора кастель и другие. выходы изверженных пород есть и к югу от симферополя, в долинах рек салгира, альмы. остаток вулкана, потухшего много миллионов лет назад, является карадаг, между феодосией и судаком.
следующий, после юрского, меловой период (60-130 млн лет тому назад) оставил в горных породах второй гряды глины, песчаники, известняки, являющиеся хорошим строительным материалом, мергели.в более поздние геологические периоды в морях, сменявших друг друга на территории крыма, образовались осадочные породы, из которых сложены третья горная и равнинная часть крыма.к осадочным относятся и крупнейшие железорудные залежи на керченском полуострове, на базе которых созданы керченский металлургический завод имени войкова и камышбурунский железнодорожный комбинат.
в формировании современного рельефа крыма на протяжении миллионов лет большое значение имели тектонические движения земной коры, вызывавшие разломы горных массивов на отдельные глыбы, погружение под уровень моря части гор и их поднятие.медленно и непрестанно изменяет лицо земли работа воды, ветра, солнечных лучей, холода и других сил природы. текучие воды размыли продольные и поперечные долины, ущелья, образовали в горах пещеры, гроты, придали горным вс некоторых местах вид зубцов, башен, стен, причудливых фигур.
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Окружающий мир
-
mangle5601.01.2023 12:50
-
Maskimilian77105.12.2021 09:45
-
polykoly28.06.2021 02:15
-
VladimirLK29.12.2022 20:17
-
DmitriyKefir05.10.2022 05:45
-
oleegglazunov29.09.2022 22:33
-
Katуа0713.06.2022 13:11
-
suiunbailkyzy9929.06.2023 21:52
-
maksimwwe0071813.08.2021 16:31
-
mashamelnik2813.12.2022 15:49
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.