Примеры слов чистого сложения основ и что такое чистое сложение основ

Сложение – способ образования новых слов путём сложения двух (или нескольких) слов, основ производящих слов с соединительной гласной или без неё. в результате сложения всегда образуется сложное слово, то есть слово с несколькими корнями. в зависимости от того, насколько полно производящие слова и основы входят в состав производного слова, выделяются следующие разновидности сложения: сложение производящих слов. например: диван-кровать ← диван□, кровать□; платье-костюм ← платье, костюм□; школа-интернат ← школа, интернат□; ракета-носитель ← ракета, носитель□. при склонении каждая из частей сложного слова склоняется самостоятельно, ср.: на диване-кровати, в школе-интернате; сложение производящих основ с соединительной гласной. например: лесостепь – лес-о-степь□ ← лес□, степь□; каменотёс – камен-о-тёс□ ← камень□, тес/а-ть (с усечением глагольного суффикса -а-); серо-синий – сер-о-син-ий ← сер-ый, син-ий; научно-исследовательский – научн-о-исследовательск-ий ← научн-ый, исследовательск-ий; грязеводолечебница – гряз-е-вод-о-лечебниц-а ← грязь□, вод-а, лечебниц-а; тренога – тр-е-ног-а ← тр-и, ног-а; сложение производящих основ без соединительной гласной. например: ленинград – ленинград□ ← ленин□, град□; царь-колокол – царь-колокол□ ← царь□, колокол□; сложение начальной части слова (основы) с целым словом, то есть образование сложносокращённых слов. например: комроты ← командир роты; стенгазета ← стенная газета; медсестра ← медицинская сестра; полдня ← половина дня; пол-огурца ← половина огурца; сложение сокращённых основ (до слогов, букв, звуков), то есть образование сложносокращённых слов. например: облоно ← областной отдел народного образования; минфин ← министерство финансов; онн ← организация объединённых наций; вуз ← высшее учебное заведение. образование сложносокращённых слов называют также аббревиацией, а сами сложносокращённые слова называют аббревиатурами. примечание. в ряде пособий аббревиацию, то есть образование сложносокращённых слов, выделяют в самостоятельный тип словообразования.

7: 2=3,5 количество мёда в 7 наполовину наполненных 7+3,5=10,5 - количество всего мёда 10,5: 3=3,5 -получит каждый покупатель каждый покупатель возьмет по 7 бочонков и мёду который будет равен 3,5 бочонкам. представим 3.5 как сумму которая будет состоять из семи слагаемых. слагаемыми могут быть числа 1- целый бочонок 0.5- полбочонка и 0-пустой бочонок. 3,5=1+1+1+0,5+0+0+0 3,5=0+0,5+0,5+0,5+0,5+0,5+1 3,5=1+1+1+0,5+0+0+0  двое взяли по три полных , по 1 половинке и по 3 бочонка которые были пустыми,а т ретий покупатель взял 1 полный, 5 половинок и 1 пустой.