Анализ стихотворения есенина! заранее . нужно написать о чем это стихотворение, что автор хочет сказать этим стихотворением. немного уже написала, но этого мало - в этом стихотворении есенин пишет о своем честном взгляде на жизнь. ему не в первый раз падать и подниматься. во взрослой жизни ему уже не бьют по лицу, а плюют в душу. особо на это внимание поэт не обращает. только не с инета ! там нет нужного! все живое особой метой отмечается с ранних пор. если не был бы я поэтом, то, наверно, был мошенник и вор. худощавый и низкорослый, средь мальчишек всегда герой, часто, часто с разбитым носом приходил я к себе домой. и навстречу испуганной маме я цедил сквозь кровавый рот: "ничего! я споткнулся о камень, это к завтраму все заживет". и теперь вот, когда простыла этих дней кипятковая вязь, беспокойная, дерзкая сила на поэмы мои пролилась. золотая, словесная груда, и над каждой строкой без конца отражается прежняя удаль забияки и сорванца. как тогда, я отважный и гордый, только новью мой брызжет если раньше мне били в морду, то теперь вся в крови душа. и уже говорю я не маме, а в чужой и хохочущий сброд: "ничего! я споткнулся о камень, это к завтраму все заживет! "

102

479

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

Грамотёка

Литература

4,6(40 оценок)

тебе стоило чуть внимательнее присмотреться к стихотворению! в следующий раз постарайся, .

лирический герой есенина в данном стихотворении анализирует самого себя, выявляя в себе, скажем так, две сущности, казалось бы совершенно разные: разбойника и поэта. в первых трех строфах он описывает свое хулиганское прошлое: «средь мальчишек всегда герой, / часто, часто с разбитым носом / приходил я к себе домой». в третьей строфе поэт вставляет в стихотворение эпизод, важный для понимания текста — лирический герой, мальчишка, не признается маме, что подрался, а врет, что «споткнулся о камень». в последующих строфах лирический герой возвращается к своему настоящему — он уже взрослый, уже «простыла этих дней кипятковая вязь…». теперь он — поэт, и свой юношеский опыт он выражает в стихах. от старого «я» — отвага и гордость, а всё остальное сильно изменилось. здесь есенин прибегает к сравнению «морды» и души, и становится понятно насколько значительны изменения, произошедшие в лирическом герое. в завершающей строфе автор снова обращается к эпизоду из третьей строфы — но теперь герой врет не маме, которая готова была понять и принять его, а «чужому и хохочущему сброду», которым до него нет никакого дела. тем самым, стихотворение заканчивается разочарованно и грустно.

Zizosia

Литература

4,8(29 оценок)

хорошо,конечно для всех по разному

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Литература

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.