Что значит существовать как человек и являться человеком.

Существовать как человек и являться человеком разные состояния. существовать как человек значит иметь человеческие признаки. мы все родились людьми, но на протяжении всей нашей жизни мы должны доказать, что являемся людьми, а это значит, что мы обязаны вести себя по-человечески, относиться хорошо к другим людям и к остальным живым существам. истиный человек никогда не сделает другому плохо, никогда не будет делать на зло. он будет делать всё по справедливости, будет жить честно и поступать с другими так, как они того заслуживают. 

главный герой «теплого хлеба» – мальчик филька, из-за которого и случилось в деревне несчастье. характеристика героя фильки не отличается положительными чертами, герой этот не хороший мальчик. злой, жадный, угрюмый, относится ко всем настороженно и недоверчиво. грубит не только своим
сверстникам, но и бабушке, которая растит неласкового внука. один раз филька обидел коня, которого подкармливала вся деревня. сначала он ему кусок хлеба, а после, бросил хлеб в снег. началась метель, бабушка объяснила, что это злоба людская, и надо исправлять положение. филька все понял, и попросил
у лошади прощения.

старая фронтовая лошадь в сказке паустовского является мерилом человеческих качеств, выявляет пороки и достоинства людей. лошадь была ранена, ее оставили мельнику бойцы, проходившие через деревню. был голод, и каждый из жителей старался покормить лошадь. когда конь
постучался в дом, где жили филька с бабкой, ее не было дома, и филька обидел коня. конь махнул своим хвостом, и в ответ на филькину злобу, поднялась сильная буря, речка промерзла до дна, мельница стала. виной этому была филькина злость и жадность. конь, в конце концов, простил фильку.

старый
мельник, приютивший раненого коня. это умный и мудрый человек, который все знает. он любит и уважает свою лошадь, получившую ранение на войне. когда к нему за советом прибежал филька, мудрый мельник не сказал ему, как надо поступить, а дал время, чтобы мальчик сам понял свою вину, осознал ее, и
чтобы сам решил, как исправить положение. мальчик все правильно понял, и нашел верное решение, предложил собрать мальчишек, и раздолбить лед. старый мельник поддержал это решение, и со своей стороны сказал, что позовет стариков.

бабушке не нравится, какой грубый растет филька, и она ругает его
за это. когда началась буря, бабушка рассказала внуку, что это происходит от того, что появляется злой и жестокий человек, равнодушный к чужому горю. накопивший злобу такой человек совершает какой-то плохой поступок, и тогда начинается сильная метель, и ударяет сильный мороз, убивая все живое. она
дала понять фильке, что человек должен исправить свое злое дело, тогда снова все будет хорошо. это мудрая и добрая бабушка, которая своими делами и словами учит внука, как надо поступать.

фактически, является сказочным персонажем, олицетворяющим человеческие недостатки. показывает, каким не
надо быть, если хочешь, чтобы к тебе относились с уважением и доверием.

когда кавалеристы проходили через деревню бережки, снаряд разорвался на околице и ранил в ногу вороного коня. командир оставил раненого коня в деревне, а отряд ушёл дальше, пыля и позванивая удилами, - ушёл, закатился
за рощи, за холмы, где ветер качал спелую рожь.  

коня взял к себе мельник панкрат. мельница давно не работала, но мучная пыль навеки въелась в панкрата. она лежала серой коркой на его ватнике и картузе. из-под картуза посматривали на всех быстрые глаза мельника. панкрат был скорый на
работу, сердитый старик, и считали его колдуном.  

панкрат вылечил коня. конь остался при мельнице и терпеливо возил глину, навоз и жерди - панкрату чинить плотину.  

панкрату трудно было прокормить коня, и конь начал ходить по дворам побираться. постоит, пофыркает,
постучит мордой в калитку, и, глядишь, ему вынесут свекольной ботвы, или чёрствого хлеба, или, случалось даже, сладкую морковку. по деревне говорили, что конь ничей, а вернее - общественный, и каждый считал своей обязанностью его покормить. к тому же конь - раненый, пострадал от врага.  

жил в бережках со своей бабкой мальчик филька, по прозвищу "ну тебя". филька был молчаливый, недоверчивый, и любимым его выражением было: "да ну тебя! ". предлагал ли ему соседский мальчишка походить на ходулях или поискать позеленевшие патроны, филька отвечал сердитым басом: "да ну тебя!
ищи сам! ". когда бабка выговаривала ему за неласковость, филька отворачивался и бормотал: "да ну тебя! надоела! ".  

зима в этот год стояла тёплая. в воздухе висел дым. снег выпадал и тотчас таял. мокрые вороны садились на печные трубы, чтобы обсохнуть, толкались, каркали друг на
друга. около мельничного лотка вода не замерзала, а стояла чёрная, тихая, и в ней кружились льдинки.