Тема поезії дж.байрона ,,мій дух як ніч,, а) вплив природи на формування особистості б)кохання в)суспільний обов,язок г)вплив мистецтва на внутрішній світ людини

А)  тут буде а) це точно!

“евгений онегин” — это произведение, в котором “отразился век”. болезнью века, болезнью “лишних людей” была “ хандра”. исследованию этого явления и посвятил пушкин свой роман. главный герой романа, обладая богатым духовным и интеллектуальным потенциалом, не может найти применения своим способностям в обществе, в котором он живет. в романе пушкин ставит вопрос: почему так произошло? для ответа на него поэт исследует и личность онегина — молодого дворянина 10-х — начала 20-х годов xix века, и среду, которая его сформировала. поэтому в романе так подробно рассказывается о воспитании и образовании онегина. воспитание его поверхностно и бесплодно, лишено национальных основ.          в первой главе поэт детально описывает времяпрепровождение онегина, его кабинет, даже его обед. мы видим молодого дворянина, “забав и роскоши дитя”. жизнь петербургского света “однообразна и пестра”, пуста и искусственна. онегин, будучи человеком достаточно умным и критически настроенным, способным судить себя и свет, разочаровался в светской суете, им овладела “ хандра”. такое критическое отношение к действительности ставит онегина выше большинства людей его круга. но пушкин не принимает его пессимизма и “угрюмости”. стремление к свободе (личной и общественной), творчество, любовь могли бы быть доступны онегину, но заглушены в нем средой, воспитанием, обществом.          внешние обстоятельства — смерть дяди, необходимость вступать в права наследства — возможность онегину сменить привычную обстановку.        два дня ему казались новы.          уединенные поля,          прохлада сумрачной дубровы,          журчанье тихого ручья;           на третий роща, холм и поле          его не занимали         мгновенное охлаждение онегина к сельской красоте передает его пресыщенность и утрату способности восхищаться прекрасным. однако, увидев первый раз сестер лариных, он сумел разглядеть особую, скрытую красоту татьяны:         выбрал бы другую,          когда б я был, как ты, поэт.        сойдясь с ленским, онегин размышляет об “общественном договоре” руссо, о науке, религии, нравственных проблемах, то есть обо всем, что занимало умы передовых людей того времени. но пушкин показывает сложное переплетение “старого” и “нового” в личности героя. онегин, пойдя на дуэль с ленским, оказался “не мужем с честью и умом”, он испугался “мненья света”, которое так презирал.          убийство друга потрясло онегина. он почувствовал себя одиноким, опустошенным, у него возникла “охота к перемене мест”.          путешествие изменило онегина. напряженные переживания, размышления обогатили его внутренний мир. теперь он способен не только холодно анализировать, но и глубоко чувствовать, любить. для пушкина любовь — это возможность “пробуждения души”. после отказа татьяны, после духовного перерождения, после нравственного потрясения онегин должен начать новую жизнь, в прежнем направлении она развиваться уже не может.          финал открыт. будущее онегина неизвестно. ведь судьба человека зависит не только от особенностей его личности, его стремлений и идеалов, но и от внешних событий. время изменяется, приносит много неожиданного. по-новому складываются общественные условия, и дальнейшая жизнь героя — возродится ли его душа или погаснет окончательно — остается за пределами романа.

беру!     беру! 6290  человек просмотрели эту страницу.  зарегистрируйся  или  войди  и узнай сколько человек из твоей школы уже списали это сочинение.рекомендуем эксклюзивные работы по этой теме, которые скачиваются по принципу  "одно сочинение в одну школу":