Есть ответ 👍

Найти характеристику мёртвой царевны ,,сказка о мёртвой царевне и о семи богатырях"

219
380
Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:


Царица (мачеха): цитата: "правду молвить, молодица уж и впрямь была царица: высока, стройна, бела, и умом и всем взяла; но зато горда, ломлива, своенравна и ревнива." пушкин красочно описывает мачеху,не скупясь на эпитеты. молодая,статная,видная красавица,но красота холодная,царица надменная.высокая,стройная и с красивым лицом.умная,всем хороша,но характер у мачехи скверный.гордая,капризная,,она всегда стремится к своей цели,не умеет уступать.своенравна и ревнива-любит делать всё по-своему,ревнивая,внимание должно уделяться только ей,никто не смеет стоять у неё на пути.добродушна, весела-только с зеркальцем,любит лесть,а зеркальце мачеха гордилась своей красотой,считала себя выше других.   автор показывает своё отношение к царице через действия мачехи,троекратные повторы делают царицу одержимой своей красотой.разговаривая с зеркальцем,мачеха счастлива,но пушкин подчёркивает ненормальность такой радости: "и царица хохотать, и плечами пожимать, и подмигивать глазами, и прищелкивать перстами." кончина мачехи весьма иронична и скоротечна: "тут ее тоска взяла,и царица умерла."злость и зависть убили мачеху,авторское отношение лаконично и негативно,вся энергичная,стремительная деятельность мачехи была направлена лишь на созерцание себя самой.
luzgina11
4,4(70 оценок)

М. а. булгаков в пришел уже в годы соетской власти. он не был эмигрантом и на себе испытал все сложности и противоречия советской действительности 30-х годов. детство и юность его связаны с киевом, последующие годы жизни – с москвой. в московский период жизни булгаков был не только писателем, но и театральным деятелем, автором сценариев и постановок в московском художественном театре. перу булгакова принадлежат романы: "белая гвардия", "театральный роман", "мастер и маргарита".  тема дисгармонии, доведенной до абсурда вмешательству человека вечные законы природы, с блестящим мастерством и талантом раскрыта булгаковым в повести "собачье сердце".  вечная проблема лучших умов в россии - взаимоотношения интеллигенции и народа. какова роль интеллигенции, каково ее участие в судьбах народа - над этим и заставил задуматься читателя автор рассказа в далекие 20-ые годы. в рассказе - элементы фантастики сочетаются с бытовым фоном. профессор преображенский - демократ по происхождению и убеждениям, типичный московский интеллигент. он свято хранит традиции студентов московского университета: служить науке, человеку и не навредить ему, дорожить жизнью любого человека - хорошего и плохого. его доктор борменталь благовейно относится к своему учителю, восхищается его талантом, мастерством, человеческими качествами. но в нем нет той выдержки, того святого служения идеям гуманизма, какие мы видим у преображенского.  борменталь способен разгневаться, возмутиться, даже применить силу, если это нужно для пользы дела. и вот эти два человека совершают невиданный в мировой науке эксперимент - пересаживают бродячему псу гипофиз человека. результат получился с научной точки зрения неожиданный и феноменальный, но в бытовом, житейском плане он к самым плачевным результатам. сформированное таким образом существо имеет облик своего человеческого донора - клима чугункина - трактирного , пьяницы и дебошира, убитого в драке. этот гибрид груб, неразвит, самонадеян и нагл. он во что бы то ни стало хочет выбиться в люди, стать не хуже других. но он не может понять, что для этого надо проделать путь долгого духовного развития, требуется труд по развитию интеллекта, кругозора, овладение знаниями. полиграф полиграфович шариков (так теперь называют существо) надевает лакированные ботинки и ядовитого цвета галстук, а в остальном его костюм грязен, неопрятен, безвкусен. он при домами швондера прописывается в квартире преображенского, требует положенные ему "шестнадцать аршин" жилплощади, даже пытается в дом жену. он считает, что повышает свой идейный уровень: читает книгу, рекомендованную швондером - переписку энгельса с каутским. с точки зрения преображенского - все это блеф, пустые потуги, которые никоим образом не способствуют умственному и духовному развитию шарикова. но с точки зрения швондера и ему подобных - шариков является вполне подходящим для того общества, которое они с таким пафосом и упоением . шарикова даже взяли на работу в государственное учреждение, сделали его маленьким начальником. для него же стать начальником - значит преобразиться внешне, получить власть над людьми. так оно и происходит. он теперь одет в кожаную куртку и сапоги, ездит на государственной машине, распоряжается судьбой бедной девушки-секретарши.  профессор преображенский все-таки не оставляет мысли сделать из шарикова человека. он надеется на эволюцию, постепенное развитие. но развития нет и не будет, если сам человек к нему не стремится. на деле вся жизнь профессора превращается в сплошной кошмар. в доме нет ни покоя , ни порядка. целыми днями слышны нецензурная брань и треньканье; шариков является домой пьяным, пристает к женщинам, ломает и крушит все вокруг. он стал грозой не только для обитателей квартиры, но и для жильцов всего дома. а что способны натворить шариковы, если дать им в жизни полную волю? страшно представить себе картину той жизни, которую они способны сотворить вокруг себя.  так благие намерения преображенского оборачиваются трагедией. он приходит к выводу, что насильственное вмешательство в природу человека и общества приводит к катастрофическим результатам. в повести "собачье сердце" профессор исправляет свою ошибку - шариков снова превращается в пса. он доволен своей судьбой и самим собой. но в жизни подобные эксперименты необратимы. и булгаков сумел об этом в самом начале тех разрушительных преобразований, которые начались в нашей стране в 1917-ом году. 

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

  • Быстро
    Мгновенный ответ на твой вопрос
  • Точно
    Бот обладает знаниями во всех сферах
  • Бесплатно
    Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Популярно: Литература

Caktus Image

Есть вопросы?

  • Как otvet5GPT работает?

    otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
  • Сколько это стоит?

    Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
  • Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

    Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
  • В чем отличия от ChatGPT?

    otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.

Подпишись на наш телеграмм канал

GTP TOP NEWS