1. позади тянулся сад уже одичавший заглушенный бурьяном. 2. если вы пройдетесь по дощатой террасе то через стеклянную дверь увидите комнату с паркетным полом. 3. здесь была, по всей вероятности, гостиная. 4. старинное фортепьяно, на стенах картины писаные масляными красками и гравюры в рамах из крашенного дерева, все это навевало ощущение былого. 5. какая старина! 6. что осталось здесь от прошлой жизни? 7. тишина безлюдье глушь. 1. пунктуационные и грамматические ошибки, исправить. 2.из предложений 1-3 выпишите действительное причастие прошедшего времени. 3.из предложения 1 выпишите словосочетание со связью . 4. среди предложений 1-4 найдите предложения с обособленными определениями.

1. ошибки исправлены       1)  позади тянулся сад, уже одичавший, заглушенный бурьяном.       2)  если вы пройдетесь по дощатой террасе, то через стеклянную дверь увидите комнату с паркетным полом.       3)  здесь была, по всей вероятности, гостиная.       4)  старинное фортепиано, на стенах картины, писанные масляными красками, и гравюры в рамах из крашеного дерева – все это навевало ощущение былого.       5)  какая старина!       6)  что осталось здесь от прошлой жизни?       7)  тишина, безлюдье, глушь. 2. действительное причастие прош. вр. (из предл. 1-3):       одичавший. 3. словосочетание со связью (из предл. 1):     заглушенный (х) бурьяном (т. 4. предложения с обособленными определениями (среди предл. 1-4):             1) позади тянулся сад, |уже одичавший|, |заглушенный бурьяном|.           4) старинное фортепиано, на стенах картины, |писанные масляными красками|, и гравюры в рамах из крашеного дерева – все это навевало ощущение былого.  

Теплый майский день, солнце грело по-весеннему. Сегодня мы вместе с классом собирались пойти в зоопарк. Мы часто ходим с нашим классным руководителем на различные выставки и в музеи.

Утром мы собрались у входа в школу, разбились по парам и пошли в зоопарк. Я шел вместе со своим другом, мы сидели за одной партой. На входе в зоопарк нас ждала женщина –экскурсовод. Вместе с ней мы отправились по асфальтовым дорожкам в мир животных. Останавливаясь возле каждого вольера, мы узнавали много интересного об их обитателях. Некоторых нам даже разрешили покормить!

Наш зоопарк небольшой, и, к сожаленью, через полтора часа наша увлекательная экскурсия закончилась. Мы возвращались в школу счастливые, полные эмоций и с красивыми фотографиями.