Написать сочинение астровского гроза

Жизнь города калинова в драме а. н. островского «гроза» с первых же сцен драмы а. н. островского «гроза» мы попадаем в мрачную обстановку особого мира, который с легкой руки н. а. добролюбова получил название «темное царство». в купеческом мире города калинова, где и разворачиваются драматические события, царят «жестокие нравы». кулигин, местный механик-самоучка, дает подробную характеристику этих нравов. по его словам, в калинове не увидеть ничего, кроме грубости и безответной покорности, богатства и «бедности нагольной». те, у кого «тугая мошна», стараются «бедного , чтобы на его труды даровые еще больше денег наживать», да и между собой враждуют: сутяжничают, кляузничают, «торговлю друг у друга подрывают, и не столько из корысти, сколько из зависти». ярким образным выражением проявлений грубости и вражды, царящих в городе, становится купец савел прокофьич дикой, «ругатель» и «пронзительный мужик», как характеризуют его жители. это именно его появление дает повод кулигину произнести монолог о жестоких нравах калинова. дикой — невежественный самодур, наделенный и жадностью, деспот в своей семье и за ее пределами. терроризирует он и своего племянника бориса, который «достался ему на жертву». брань, ругань по любому поводу — это не только привычное обращение с людьми, это его натура, его характер, — содержание всей его жизни. «унять-то его некому, вот он и воюет». другим олицетворением «жестоких нравов» города калинова является марфа игнатьевна кабанова — еще один деспот. «ханжа, — характеризует ее кулигин, — нищих оделяет, а заела совсем». кабаниха твердо стоит на страже патриархальных, домостроевских порядков старины, ревностно охраняет жизнь своего дома от свежего ветра перемен. в отличие от дикого, она никогда не ругается, у нее свои методы устрашения: она въедливо, как ржа железо, «точит» своих близких. дикой и кабанова открыто или под видом благочестия губительно действуют на окружающих, отравляя им жизнь, уничтожая в них светлые чувства, делая их своими рабами. потому что для них потеря власти — потеря всего, в чем они видят смысл существования.

как то раз мне задали написать сочинение-репортаж.я долго думал какую тему мне взять.и вот как-то раз я проходил мимо тренировочной площадки, где заслуженный тренер по футболу проводил занятия у юных воспитанников, готовя их к очередным сборам.тут-то мне и пришла в голову замечательная идея написать о футболе, но для начала   всё таки решил расспросить этого знающего толк в деле человека.

я не хотел быть навязчивым, но время у меня было не так много, поэтому, собравшись с мыслями, подошёл я к футбольному тренеру и стеснительно начал диалог:

- ! меня зовут паша(вставь своё имя).  простите за беспокойство, но не могли бы вы , а именно немного поведать мне о футболе.

-добрый день,павел, думаю я уделю вам пару минут.-серьёзно ответил тренер.

- вам .сперва хочу спросить вас о том, как часто проходят тренировки?

-тренировки у нас проходят 5 дней в неделю по 2 часа.за это время возможно достаточно многому научится.в комплекс входят как силовые, так и для развития скорости.

-хорошо, а теперь мне бы хотелось узнать какие игроки задействованы во время игры?

-на поле играет всего 11 человек.ворота защищает вратарь, его целью является не дать мячу попасть в ворота.так же есть , полузащитники, , .каждый игрок выполняет на поле свою роль.

-записал, а можете ли вы рассказать о штрафном ударе?

-что по поводу штрафного броска.ну это удар, который назначается в  случае нарушения правил в ворота команды, нарушившей правила.     штрафной также, как и свободный удар пробивается с точки нарушения. гол, забитый прямым ударом со штрафного засчитывается.

-огромное вам, мне было безумно интересно узнать что то новое.-восторженно ответил я и ухватился за рюкзак.

-не за что, паш.

-до свидания! -ответил я.

-пока! -чётко ответил он и ушёл.

подробнее - на -