Составить конспект по теме употребление прилагательных в речи

е.а.быстрова, л.в.кибирева, ю.н.гостева, е.с.антонова; под ред. е.а.быстровой.- м.: « слово – учебник», 2012. (фгос. инновационная школа).

тип урока:   повторение и обобщение изученного материала.

цели:

- дать представление о роли имен прилагательных в достижении точности и выразительности речи;

- учить наблюдать за использованием прилагательных в создании эпитетов;

- учить тренироваться в подборе синонимов и антонимов с учетом лексического значения многозначного прилагательного;

- учить овладевать элементарными навыками анализа художественного текста, определяя особенности употребления в нем переносного значения прилагательного, прилагательных-синонимов, прилагательных-антонимов;

- развивать орфографическую и пунктуационную зоркость;

- воспитывать любовь и уважение к богатству и многообразию языка.

оборудование:

- раздаточный материал

универсальные учебные действия (ууд):

личностные: имеют эстетические потребности, ценности и чувства.

регулятивные:   самостоятельно определяют цель учебной деятельности, ищут средства ее осуществления.

познавательные:   самостоятельно предполагают, какая информация нужна для решения предметной  учебной в несколько шагов.

коммуникативные:   при необходимости отстаивают свою точку зрения, аргументы  фактами.

1) О дальнейших приключениях героя мы узнали в продолжении романа.

3) Не смотря по сторонам, я шёл по улице.

Объяснение: