История: Формы собствености каменого века и бронозового века

ruslana80205

07.06.2023 05:41

История

Есть ответ 👍

Формы собствености каменого века и бронозового века

239

473

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

Роднойязык11

История

4,7(50 оценок)

Бро́нзовый век — выделяемая на основе данных археологии эпоха человеческой , характеризующаяся ведущей ролью изделий из бронзы , что было связано с улучшением обработки таких металлов , как медь и олово , получаемых из рудных месторождений, и последующим получением из них бронзы. бронзовый век является второй, поздней фазой эпохи раннего металла , сменившей медный век и предшествовавшей железному веку. в целом, хронологические рамки бронзового века: xxxv/xxxiii—xiii/xi вв. до н. э., но у разных культур они различаются.каменный век — дрeвнейший культурно- период в развитии человечества, когда основные орудия труда и оружие изготовлялись главным образом из камня, но использовались также дерево и кость. в конце каменного века распространилось использование глиняной посуды.

каменные орудия изготавливались из различных видов камня. так, кремень и известняковые сланцы использовались в качестве режущих инструментов и оружия, а из базальта и песчаника изготовлялись рабочие инструменты, например, камни для ручных мельниц. также получили широкое использование древесина, кости, скорлупа, олений рог.

в данном периоде широкое использование технологий впервые значительно повлияло на человеческую эволюцию. ареал человека расширился от саванн восточной африки до всех уголков остального мира. в конце каменного века произошло некоторых диких животных и началась выплавка медной руды для производства металла. каменный век относится к периоду человеческого развития, так как в это время человечество ещё не научилось писать (что характеризует традиционное начало летосчисления).

термин «каменный век» используется для обозначения археологами обширного периода человеческого развития предшествующего эпохе металлов. ещё в i веке до н. э. тит лукреций кар высказал предположение, что эпохе металлов предшествовало время, когда основным оружием и орудием человека были камни. идея о выделении предложена французскимантикваром никола мауделем в 1734 году. предложение научно обосновано датским археологом томсеном в 1836, который выделил в периоде развития человечества 3 культурно- эпохи (каменный, бронзовый и железный века). в 60-х годах xix века учёный джон либбок разделил каменный век на две более мелкие эпохи — палеолит и неолит, а в конце того же десятилетия французский археолог г. мортилье разработал более дробную периодизацию (шелльская, мустьерская, солютрейская, ориньякская, мадленская, робенгаузенская). однако в различных регионах земного шара человечество развивалось неравномерно, каменные орудия в некоторых культурах широко использовались даже в эпоху металлов. поэтому лучше использовать термин «каменные века», чем «каменный век» для обозначения данного периода. временной период начала и завершения каменного века также является спорным.

08077987979

История

4,6(52 оценок)

Розгами били, в соленой воде, в угол ставили. были жестокие наказания по отношению к детям

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: История

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.