Укажите неверные утверждения: 1.предложение первое-простое. 2.в предложении втором есть обособленное приложение. 3.в предложении третьем придаточные предложения присоединяются при союзов. 4.в предложении четвертом все придаточные-определительные. 5.предложение пятое - сложноподчиненное с последовательным подчинением. 6.предложение восьмое-предложение с прямой речью. 7.в предложении девятом есть вводное словосочетание. (1) в деревне у меня сразу же завелись обширные и любопытные знакомства с (2)сильнее всех моими привязанностями овладел, впрочем, старый мельник, дедушка илья – совершенно седой старик с пребольшими черными )с я ловил пискарей и гольцов, которых было великое множество в нашей узенькой, но чистой речке гостомле; но, по серьезности моего характера, более держался общества дедушки ильи, опытный ум которого открывал мне полный таинственной прелести мир, который был совсем мне, городскому мальчику, неизвестен. (4)от ильи я узнал и про домового, который спал на катке, и про водяного, который имел прекрасное и важное помещение под колесами, и про кикимору, которая была так застенчива и непостоянна, что пряталась от всякого нескромного взгляда в разных пыльных заметах – то в риге, то в овине, то на толчее, где осенью толкли замашки.(5)меньше всех дедушка знал про лешего,потому что этот жил где-то далеко у селиванова двора и только иногда заходил к нам в густой ракитник,чтобы сделать себе новую ракитовую дудку и поиграть на ней в тени у сажалок.(6)впрочем,дедушка илья во всю свою богатую приключениями жизнь видел лешего лицом к лицу всего только один раз и то на николин день,когда у нас бывал храмовой праздник.(7)леший подошел к илье,прикинувшись совсем смирным мужичком,и попросил понюхать табачку.(8)а когда дедушка сказал ему: "черт с тобой-понюхай! " и при этом открыл тавлинку, -то леший не мог более соблюсти хорошего поведения и сошкольничал: он так поддал ладонью под табакерку,что запорошил доброму мельнику все глаза.(9)все эти живые и занимательные имели тогда для меня полную вероятность, и их густое,образное содержание до такой степени переполняло мою фантазию,что я сам был чуть ли не духовидцем.

180

209

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

FOBL

Русский язык

4,6(67 оценок)

Возможно неточно: 4." " изъяснительное придаточное.

нина655

Русский язык

4,8(63 оценок)

Коэффициентом полезного действия машины или двигателя называется отношение полезной работы к полной совершенной работе.

Задай свой вопрос

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.