Придумать заголовок и подобрать эпиграф к тексту.диалог с текстом.учимся задавать вопросы, постановка вопросов и ответы на них. тонкие вопросы: кто? что? когда? будет? может? мог ли? толстые вопросы: объясните почему ? почему вы думаете? почему вы считаете? в чем различие? что если? предположите ,что будет ,если? *логического запоминания информации.*составление плана-конспекта.

Разве это биология? предложения складывают на языке

1.  накопительные корни.    они, кроме основных функций, выполняют и функцию  запасания веществ.существует  2  вида накопительных корней: корнеплодыв образовании корнеплодов принимают участие как  главный корень, так  и нижние участки стебля.пример: редис, турнепс, свекла, репа, брюква и другие растения запасают питательные вещества в корнеплодах.корневые клубникорневые клубни появляются, если питательные вещества накапливаются  вбоковых и придаточных корнях.пример: корневые клубни имеются у георгина, чистяка.2.корни-прицепки, которые развиваются из  придаточных корней  и растениям прикрепляться к различным поверхностям  — стволам деревьев, зданий.пример: плющ ловко взбирается по сосновым стволам при корней-прицепок.3.  дыхательные корнив местах со стоячей водой  или в местах, которые часто затапливаются, проблематично  обеспечение корневой системы кислородом, так как кислород растворяется в воде в ограниченном количестве.пример: дыхательные корни образуются у ивы ломкой или у некоторых других растений, если они поселяются на топких берегах рек.4.  воздушные корниу растений, живущих на стволах и ветвях деревьев влажных тропических лесов (орхидей, бромелий), образуются воздушные корни, свободно свисающие вниз. такие корни поглощают дождевую воду и растениям жить в этих своеобразных условиях.  воздушные корни могут расти и в  почве, выполняя функции обычных корней.пример: орхидея5.  корни-подпоркиу некоторых тропических деревьев (например, у баньяна)  на стволах и крупных ветвях образуются придаточные корни, дорастающие до земли и служащие подпорками   досковидные корни-подпорки образуются как у растущих в тропических лесах деревьев, например, у  хлопкового дерева, так и у деревьев, растущих в умеренных широтах, например, у вяза обыкновенного.