Лёва в социальной сети собрал в группу всех друзей , чья фамилия образована от того же корня что его. кроме него в список попали ещё - добряков, добров, добрынин и доброхвалова. когда лёва расставил фамилии по алфавиту, то его собственная оказалась в самой середине. какая фамилия у лёвы? а) добряков б) добров в) добрынин г) доброхвалова заранее !

150

458

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

123456890122121212

Русский язык

4,7(83 оценок)

:лёва в социальной сети собрал в группу всех друзей , чья фамилия образована от того же корня что его. кроме него в список попали ещё - добряков, добров, добрынин и доброхвалова. когда лёва расставил фамилии по алфавиту, то его собственная оказалась в самой середине. какая фамилия у лёвы? а) добрушин б) доброхвалов в) добродеев г) добринд) добролюбов(фамилия лёвы не может совпадать с теми, кто попал в список кроме него)расставим все фамилии в порядке алфавита: добров - доброхвалова - фамилия лёвы - добрынин - добряков смотрим варианты ответов: добр охвалова - добр ушин - добр ынин ответ: а) добрушин.

lerakendrick

Русский язык

4,6(60 оценок)

1. соответствие видов предложений и примеров 1) простое: з) надышавшись на гумне ржаным ароматом новой соломы и мякины, бодро идёшь домой к ужину мимо садового вала. (бун.) 2) сложносочинённое: б) настоящее точно провалилось куда-то, и люди думали об одном будущем. (андр.) 3) сложноподчинённые: г) словами не мог определить качерин того чувства, которое охватило его, когда он вернулся в свою чистую и светлую комнату. (андр.) д) отдыхая порой в городишке, где протекло моё отрочество, я вспоминаю эту чуть ли не единственную его радость — колокольню. (бун.) 4) бессоюзные: ж) с беспокойством я выпрыгнул из кибитки и вижу: матушка встречает меня на крыльце с видом глубокого огорчения. (п.) и) и вот слышится покашливание – выходит тётка. (бун.) 5) сложные предложения с сочинительной и подчинительной связью: а) так шли минуты, и, когда он поднял голову, насыпь стояла перед ним, высокая и строгая, а ближе серела одинокая крыша, немая и таинственная. (андр.) в) около террасы дорожки были уже вычищены и посыпаны жёлтым песком, но дальше, в глубине двора, было сыро и запущено, как это бывает после зимы. (андр.) 6) сложное предложение с бессоюзной и союзной связью: е) в полдень на ней варится кулеш с салом, вечером – самовар и по саду расстилается длинной полосой голубоватый дым. (бун.) __ 2. предложения, в которых нет пунктуационных ошибок. б) сила сломила в нас многое, но не она нас сокрушила, и ей мы не сдались, несмотря на все её удары. (герц.) г) скоро вслед за ними всё угомонилось и гостиница объялась непробудным сном; только в одном окошечке виден ещё был свет, где жил какой-то приехавший из рязани поручик, по-видимому, охотник до сапогов, потому что заказывал уже четыре пары и примеривал пятую. __ остальные: а) я сказал решительно моему отцу, если он не найдёт другого средства, я в отставку, и это, на мой взгляд, должно было повлиять на него. (герц.) (пропущена запятая) в) как ни велик был в обществе вес чичикова, хотя он и миллионщик и в лице его выражалось величие и даже что-то марсовское, но есть вещи, которых не простят будь он кто бы ни было. (н. г.) (пропущена запятая)

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Русский язык

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.