Порівняйте права , передачені в ст. 1 —2 декларації з правами, передбаченими в ст.з конституції україни: "людина, іі життя і здоровя, честь гідність, недотрканність і безпека визначаються в україні найвищою соціальною цінністю.. права і свободи людини та гарантії визначають сміст і спрямованність діяльності держави. держава відровідає перед людиною за свою діяльність. утвердження й забезпечення прав і свобод людини є головним обов’язком держави*. який висновок ви можете зробити на основі порівняння двох документів?

226

272

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

Krisomanka01

История

4,5(77 оценок)

Права людини в історії людства формування уявлень і понять про права людини почалося з найдавніших часів історії людства. з самого початку людина почала будувати свою поведінку й відносини з іншими людьми, дотримуючись елементарних прав та обов'язків у колективі (роді, племені). розвивалися людина, суспільство, в якому вона жила, змінювалися уявлення про власні права та обов'язки. у правах людини відображалися моральні, етичні, релігійні, культурні та інші правила — норми. джерелами первісних уявлень про права людини є стародавні релігійні тексти, у яких сформульовано чимало гуманістичних принципів і норм загальнолюдського характеру, та твори давньогрецьких і китайських філософів, у яких сформульовано ідеї людських прав. перше закріплення низки ідей щодо прав людини у законодавстві здійснено у великій хартії вольностей, яку підписав 1215 р. король іоанн безземельний внаслідок угоди між ним і повсталими проти нього ійськими баронами. у цьому документі захищалися права на приватну власність, недоторканність та свободу особистості від абсолютизму, принцип недоторканності особи, право людини на вільне пересування. 1689 р. у великій британії прийнято білль про права, що став юридичною основою конституційної парламентської монархії у великій британії і в якому закладено основи демократичного парламентаризму (вільні вибори членів парламенту, їх недоторканність). на українських землях питання прав людини та їх захисту порушувалися в конституції пилипа орлика 1710 р. там зазначалося: "подібно до того, як ясновельможному гетьману з обов'язку його уряду належить керувати й наглядати за порядком щодо всього війська запорозького, так само він повинен пильно дбати про те, щоб на рядовий і простий народ не покладали надмірних тягарів, угисків і надмірних вимог, бо відштовхнуті ними (люди), залишивши свої домівки, відходять, як правило, до чужих країв шукати життя кращого, спокійного і легшого". у конституції пилипа орлика закріплено принцип розподілу влади, обрання влади вільним волевиявленням населення. у разі повернення орлика в україну обіцялося відновити козацькі права, зберегти привілеї міст, полегшити податковий тягар селянам, надати державну вдовам, сиротам та іншим соціально не захищеним верствам населення. конституція пилипа орлика залишилася в історії як оригінальна правова пам'ятка, хоча реальної сили так і не набула. еволюція уявлень про права людини в історії людства

rrrrrrrraaaaa

История

4,7(27 оценок)

Вобстановке интриг, междоусобиц и распрей рос будущий царь всея руси иван vi, оставшийся в 3 года без отца и в неполных 7 лет без матери. таким образом с самого раннего детства иван попал в жуткую атмосферу жестокости, непрекращающихся интриг, смертельной борьбы за власть. борьба вокруг престола, бесконечные заговоры, жестокость не могли не оставить след в душе рано осиротевшего ребенка, который был от природы впечатлительным, уязвимым, ранимым и беззащитным. рожденный с пылкой душою, редким умом, особенною силою воли он не получил должного воспитания, которое усовершенствовало бы в нем дары природы. рано лишенный отца и матери, не имевший доброго наставника, отданный на волю буйных вельмож, ослепленных безрассудным властолюбием, иван рос по его собственному выражению в небрежении. бояре мало заботились о воспитании ивана и его брата: занятые своими делами они содержали братьев в унизительной для князей бедности. дети терпели порой нужду даже в одежде и пище. в присутствии ивана, бояре беззастенчиво оскорбляли память родителей, на что он болезненно реагировал, не обращали внимания на его пожелания и просьбы; случалось, чуть ли не у него на глазах убивали его друзей и покровителей, принадлежавших к другому лагерю. с. м. соловьев писал: окруженный людьми, которые не обращали на него внимания, оскорбляли его, в своих борьба не щадили друг друга, позволяли себе в его глазах насильственные поступки, иоанн привык не обращать внимания на интересы других, привык не уважать человеческого достоинства, не уважать жизнь человека. подобное детство могло искалечить психику любого ребенка, и иван iv не стал исключением, в нем развились чувства одиночества, досады и . несмотря на перечисленные выше малопривлекательные черты характера, иван iv отличался наблюдательностью, имел великолепную память, гибкий ум.

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: История

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.