П.р.№1 по теме «роль плечевого пояса в движении руки. функции костей предплечья при повороте кисти» цель: выяснить практически функции плечевого пояса в движении руки и функции костей предплечья при повороте кисти. ход работы: положили левую руку на правую ключицу и начали медленно поднимать правую руку. ключица правой руки неподвижна до тех пор, подняли руку выше горизонтального положения. ключица и лопатка пришли в движение. значит, перемещение руки идет за счет подняли руку перед собой, отвели ее назад. заметили, что сустав при поднятии руки заметили, что нижний угол лопатки вывод: в движении рук принимает который состоит из положили предплечье на стол ладонью вниз. повернули кисть ладонью вверх, приподнимая сначала большой палец. повернули кисть ладонью вверх, приподнимая сначала мизинец. при этом пришлось вывод: поворот кисти возможен с костей фи, п.р.№2 по теме «утомление при статической и динамической работе» цель: выявить, какая работа: статическая или динамическая,- более утомительна, объяснить причины наблюдений. оборудование: груз (портфель) ход работы: взяли груз массой 3-5 кг и держали его вытянутой рукой на уровне плеча. заметили время, когда рука начала опускаться, дрожать и совсем опустилась. это наступило утомление. данная работа после отдыха взяли тот же груз в руку и поднимали его на тот же уровень и опускали. заметили время наступления утомления в этом случае минут. это . вывод: при утомление наступает быстрее. это можно объяснить следующим: 1.при статической работе в действие вовлекаются все мышцы , которые работают как а при динамической работе они работают 2.при статической работе движение же мышц при динамической работе при динамической работе утомление наступает позже, если нагрузка средняя и работа идет в среднем ритме, нужно уметь правильно отдыхать: фи, п.р.№3 по теме «определение нарушений осанки и плоскостопия» цель: проверить у себя правильность осанки, узнать, нет ли плоскостопия. ход работы: 1.стал спиной к , руки вниз. определил, что углы лопаток находятся уровне. между опущенными руками и туловищем образуются . вывод: 2.взял лист бумаги, положил его на пол, мокрой ногой. получился след. 3. самые крайние точки со стороны большого пальца и пятки – линия ак. среднюю точку м. от точек а и м восстановил

144

437

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

xenia00000

Биология

4,6(90 оценок)

п.р.№1 по теме «роль плечевого пояса в движении руки. функции костей предплечья при повороте кисти»

цель: выяснить практические функции плечевого пояса в движении руки и функции костей предплечья при повороте кисти.

ход работы:

1. положили левую руку на правую ключицу и начали медленно поднимать правую руку. ключица правой руки неподвижна до тех пор,

пока движение происходит за счет плечевого сустава.

2. подняли руку выше горизонтального положения. ключица и лопатка пришли в движение. значит, перемещение руки идет за счет грудино-ключичного сустава.

3. подняли руку перед собой, отвели ее назад. заметили, что сустав

4. при поднятии руки заметили, что нижний угол лопатки сместился вверх и в сторону

вывод: в движении рук принимает участие плечевой пояс, который

состоит из двух лопаток и двух ключиц.

5. положили предплечье на стол ладонью вниз. повернули кисть ладонью вверх, приподнимая сначала большой палец. поворот сделать нетрудно.

6. повернули кисть ладонью вверх, приподнимая сначала мизинец. при этом пришлось оторвать предплечье от стола, т.к. это возможно только с плечевого сустава .

вывод: поворот кисти возможен с костей плечевого сустава.

sobennikovaox

Биология

4,6(100 оценок)

Уживотных, развивающихся в естественной среде обитания, много детёнышей погибает. а в специализированном органе тела и условия лучше, и регулировать их можно, и безопасно. отметь, , лучшим!

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Биология

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.