Что такое потребности, виды потребностей, чувства и эмоции, их виды.

Потребность – это нужда, необходимость чего – либо для жизнедеятельности человека. в возврастном развитие человек проходит опеределеные стадии потребностей- - ориентировки, - любопытства, - направленного интереса, - склонности, - осознанного самообразования, - творческого поиска. потребность - состояние живого существа, выражающее его зависимость от того, что составляет условия его существования. можно выделить три вида потребностей: - естественные, или , или органические потребности, которые отражают нужды нашего организма. - материальные, или предметно – вещные, - духовные – порожденные жизнью в обществе, связанные с развитием личности, со стремлением выразить через творческую активность все, на что способен человек. — эмоция радости как интенсивное переживание удовлетворенности ситуацией, которая значима для человека и содержит элементы необычности, неожиданности и нестандартности. о радости более подробно в статье «радость это чувство или эмоция? ». — эмоция страха является защитной реакцией организма в ситуации опасности для жизни, здоровья и благополучия человека. об этой эмоции читайте подробнее в статье «страх это эмоция или чувство? ». — волнение является той самой эмоцией, которая сопровождает самые значимые моменты нашей жизни. выражаясь научным языком волнение – это некоторая эмоциональная возбудимость, которая может быть вызвана как положительным, так и отрицательным переживанием. эта эмоция участвует в формировании готовности человека к важному в его жизни событию, активизируя его нервную систему.

Потребность-это нужда человека в том, что составляет необходимое условие для его существования.  виды потребностей: 1. биологическая-потребности в пище, одежде, жилье и т.д. 2. социальная-потребность в общении с людьми 3. духовная-потребности в знаниях, творческой деятельности 

объяснение:

духовность – это светлая прочная нить, которая должна тянуться от сердца к сердцу из века в век и никогда не кончаться», - такими словами открыла городской семинар директоров школ «школа и духовно-нравственное воспитание личности» директор сош № 50 петрова галина ивановна. на базе этой школы собрались сегодня директора, чтобы поговорить о духовности и ознакомиться с опытом работы по духовно-нравственному воспитанию школьников, накопленным педагогическим коллективом сош № 50. в работе семинара принимали участие начальник образования администрации г. чебоксары кудряшов с.в., заместитель главы администрации московского района г. чебоксары глотова н.м. опытом своего сотрудничества со школой поделился и отец владимир. вот уже в течение ряда лет он проводит здесь беседы о нравственности. вот и сегодня вниманию участников семинара была предложена беседа отца владимира с учащимися 10-х классов по теме «нравственность» и тематические уроки учителей-предметников. завершился семинар работой «круглого стола», который подтвердил актуальность слов президента чувашской республики н.в.федорова, высказанных в послании государственному совету чувашской республики на 2006 г.: «…пересмотреть методологию организации воспитания в школе, сделав упор на превращение ее в центр развития духовности и культуры».