Из двух пунктов расстояние между которыми 45 км выехали два велосипедиста. первый ехал со скоростью 13 км ч, а второй на 2 км больше. как должен изменить свою скорость через час после выезда первый велосипедист, чтобы прибыть в пункт б одновременно с прибытием другого в пункт а? напишите, , подробное решение.

295

431

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

Сабина14090402929929

Математика

4,8(71 оценок)

Скорость второго велосипедиста: 13+2=15 (км/ч). ⇒ второй велосипедист приедет в пункт а через 45/15=3 (час). первый велосипедист за 1 час проехал 13 км. ему осталось проехать за 2 часа: 45-13=32 (км). ⇒ его скорость должна быть: 32/2=16 (км/ч). 16-13=3 (км/ч). ответ: первый велосипедист должен увеличить скорость на 3 км/с.

artyomburyanov

Математика

4,6(1 оценок)

оценка:

пусть все суммы делятся на 20, тогда и 5050, сумма всех чисел, тоже должно делиться на 20, но это не так, так что не больше 49-ти сумм может делиться на 20.

пример:

объединим в пары числа 1 и 99, 2 и 98, 3 и 97 и так получим 49 пар с суммой 100, 100 делится на 20. остались числа 50 и 100, объединяем их.

ответ: 49 сумм.

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Математика

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.