Физика: Почему ожог паром опаснее, чем кипятком

Маргоритка11

19.11.2022 13:59

Физика

Есть ответ 👍

Почему ожог паром опаснее, чем кипятком

186

488

Посмотреть ответы 3

Ответы на вопрос:

Лилия515

Физика

4,8(93 оценок)

Пар облакивает большую часть материи а кипятк ну налил случайна кипитка он ошпарит и уйдет как водопад

азамат126

Физика

4,5(19 оценок)

Во-первых, температура кипятка составляет 1000с, тогда как температура пара, особенно находящегося под давлением, может быть значительно выше.во-вторых, когда вода попадает на кожу – даже горячая, – она моментально охлаждается температурой тела (которая в среднем составляет 36,60с). а пар, напротив, выделяет еще больше тепла, когда переходит из газообразного состояния в жидкое и «оседает» влагой на коже.

Макс00796

Физика

4,8(71 оценок)

молярная масса по велечине равна молекулярной массе. для того что бы определить молярную массу водорода,гелия и любого другого вещества, нужно знать его формулу. находишь атомные массы нужных элеентов таблице менделеева и суммируешь их согласно состава вещества - , м(н2) = 2 * 1 = 2; м(не) = 4 (к примеру)

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Физика

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.