Сданным вопросом по эссе, что опаснее для человека и общества : угроза прямого насилия или скрытая манипуляция сознания?
144
386
Ответы на вопрос:
Несомненно, для человека и общества опаснее скрытая манипуляция сознания, так как сама опасность не очевидна и может нанести гораздо больший ущерб, чем угроза прямого насилия. зная тонкости человеческой психологии, манипулятор, играя на человеческих чувствах, может легко осуществить свою цель с минимальными затратами. самого манипулятора, как и угрозу, сложно определить. угрозу прямого насилия проще определить, поэтому ей легче противостоять и настроить окружающих на борьбу с ней, следовательно она менее опасней.
в тексте говорится об правах человека.
ну у каждого человека есть свои определенные права. это как на работе или в школе, у каждого есть свои права.
примеры привести не могу
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Обществознание
-
d0ruska13.10.2020 21:01
-
raya32325.12.2022 09:17
-
talyaarpaci16.02.2021 21:52
-
nobos9n09.07.2021 19:15
-
Света123456788017.04.2021 14:03
-
brain6702.05.2023 10:05
-
NikuSonada28.06.2023 10:13
-
дильназ05айдархан21.03.2023 10:22
-
ievghienii118.06.2022 17:55
-
lera293429.09.2021 16:44
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.