Написать эссе по "что за прелесть эти каждая поэма"

Скаждым днем все труднее и труднее становится наша жизнь, и каждый человек, наверно, надеется на счастливый случай а есть ли на самом деле чудеса? да, конечно есть, ведь веселое настроение, хороший поступок, теплая, солнечная погода – это и есть чудеса. еще с раннего возраста, когда  мамачитала мне сказки, я хотела, чтобы у меня была волшебная палочка, чтобы на свете жили только добрые люди, чтобы ко мне пришла фея из любимой сказки. иногда, перечитывая сказки, мысленно окунаюсь в ту эпоху, в ту жизнь, в те события и представляю себя каким-нибудь сказочным героем. сказки будут вечно, ведь даже само слово «сказка» вошло в наш лексикон как что-то доброе, красивое, несбыточное. все-таки замечательно, что в наше трудное время, когда отходят на второй план духовные потребности человека, к сказкам не утрачен былой интерес. в сказках люди говорят о том, чего хотелось бы им в реальном мире. в сказки они «вливают» всю свою фантазию, в них осуществляются мечты, которым порой не суждено сбыться наяву. сказка – наиболее популярный жанр устного народного творчества. сказки из уст в уста, причем пополняясь постепенно новым выдуманным, что придает им особую яркость и оригинальность. народные сказки раскрывают, прежде всего, личность человека, его качества характера, наконец, душу. обычно воспеваются положительные качества: красота, доброта, ум. а презираются зло, ненависть, страх. соответственно «хорошие» герои и выглядят красивыми, добрыми, умными. например, как главная героиня сказки «елена премудрая». отрицательные герои изображаются уродливыми, злыми. в сказках всегда зло противопоставлено добру. между ними идет постоянная борьба, в ходе которой выигрывает добро. этим и привлекательны произведения народного творчества. в конце всегда торжествует добро и правда, что дает веру в лучшее. именно сказки учат людей верить. для меня сказки являются чем-то успокаивающим. они расслабиться, уйти от любых проблем, забыть всё, отдаться полностью действиям, происходящим в них. начнешь  читать  – и появляется желание обязательно дочитать сказку, потому что именно в конце, в развязке, можно для себя извлечь урок, взять что-то полезное. даже такая «затертая» сказка как «колобок» учит детей жизни, а именно – не уходить из дома без разрешения родителей. таким образом, сказки учат, как можно поступать в той или иной ситуации. существуют и сказки, предназначенные для «детей изрядного возраста». такими являются авторские сказки салтыкова-щедрина,  гоголя, пушкина. в них обычно автор предоставляет читателю задуматься, самому из этих сказок взять нужное, полезное для себя. сказки салтыкова-щедрина основаны на действительных фактах. например, в «повести о том, как один мужик двух генералов прокормил» автор говорит о проявлении крепостного права на руси. сходство авторских и народных сказок проявляется в том, что и в тех, и в других высмеиваются и человеческие пороки. почему-то сказки читают преимущественно дети, хотя и для взрослых есть, что взять для себя, над чем задуматься. сказки, прочитанные в детстве, понимаются совсем по-другому, когда читаешь их в «изрядном» возрасте. хороши народные сказки еще и тем, что в них отражаются быт, религия, вообще культура того или иного народа. читая их, можно много нового и полезного узнать о других

А) снежная королева б) аленький цветочек