Образ учителя дефоржа: внешность откуда появился зачем приехал характер. рассказ дубровский том первый р.s 60

Он был высокий,строгий приехал из франции работать учителем французского.

Восновном автор для отсылки к прошлому страны использует архаизмы (слова, которые в современном языке уже не распространены). например, "дороги смоленщины". в современном языке мы бы сказали "дороги под смоленском" или "дороги смоленской области". кринки - кувшин без ручки, в современном языке мы бы, скорее всего, назвали этот предмет горшком. также архаизмами являются слова "верста", "околица", "проселки".  помимо этого, к. симонов использует и простонародные слова такие как "салопчик", "покуда", "пажити", что подчеркивает его близкую связь с народом и страной. присутствуют в произведении и прямые сравнения с обычаями и традициями средневековой руси: "и снова себя называли солдатками, как встарь повелось на великой руси", "весь в белом, как на смерть, одетый старик", "по- рубаху рванув на груди", "по- три раза меня обняла".