Подумай, какого человека называют зайчишка ? лисой ? и львом ? придумайтакие предложения в которых было бы понятно переносное значение этих слов

Лиса - хитрость. заяц - трусость. лев - храбрости, сила. 1) она хитрая, будто лиса. 2) от сильного холода миша трясся, словно заяц под кустом. 3) он бился в этом поединке как лев.

№8.   определите и запишите основную мысль текста. чайки и мальчика  ,потому что  у дружбы   великое множество №9.  какой факт, по мнению автора текста, свидетельствует о том, что володя знает чайку, которая садится ему на плечо? запишите ответ.володя остановился; чайка сложила крылья и спокойно стала оглядываться, а мальчик не выражал удивления…мы видим ,что чайка знает мальчика ,ведь он спас её ,когда она была птенцом ,и отпустил на волю но она узнает его и ,когда немноголюдно ,садится на плечо володи.№10.  определите, какой тип речи представлен в предложениях 5−9 текста. №11.  в предложениях 6−9 найдите слово со значением «изумление, сильное впечатление от чего-либо». выпишите это слово. №12  в предложениях 10−12 найдите антоним к слову «сухой» и выпишите его.  -мокрый.