Сочинение-рассуждение на тему: какова связь понятий свобода и ответственность?
Ответы на вопрос:
в «декларации прав человека и гражданина» свобода человека трактуется как возможность «делать всё, что не наносит вреда другому: таким образом, осуществление естественных прав каждого человека ограничено лишь теми пределами, которые обеспечивают другим членам общества пользование теми же правами. пределы эти могут быть определены только законом». однако, от изобилия терминов и ограниченной лексики здесь будет трудно что-либо понять в том смысле, в котором следовало бы. поэтому скажу по-своему и от себя: свобода – это возможность беспрепятственного достижения результатов, возможность беспрепятственно действовать.
«ответственность — субъективная обязанность отвечать за поступки и действия, а также их последствия». почему-то о свободе было сказано больше, а вот «ответственность» была разъяснена всего парочкой слов, причем весьма понятных. и здесь без лишнего я согласна со всем.
углубляясь в два понятия сразу можно сказать, что «свободу» большинство из людей будет разъяснять по-своему, ведь это зависит сугубо от ценностей человека. к примеру, поэты видели свободу всегда по-своему, главы государств имели свою точку зрения. и даже с разными «мудрецами» мы можем согласиться или не согласиться. «свобода человека состоит в свободном пользовании своими способностями (к. гельвецкий), «свобода есть право делать все, что дозволено законом (ш. монтескье)». ответственность же у большинства звучит так, как мы и процитировали выше. но большинство людей окрыленных свободой забывают об ответственностях или же просто, не хотят их иметь, ограничивают себя, изолируют от общества. но вряд ли это хорошо, ибо человек существо биосоциальное, а общение – это простая человеческая потребность. «каждый… обязан носить общественные повинности – повиноваться законам и властям отечества – быть всегда готовым к защите родины и должен явиться к знаменам, когда этого потребует закон» (н. муравьев).
я считаю, что мечтая о свободе, конечно же, не нужно забывать об ответственности, ведь мы все люди разумные (homo sapiens) и давно уже живем в цивилизованном обществе. пусть даже многие говорят нам о негуманности, пусть даже мы ее наблюдаем, и нас многое вообще не устраивает в обществе в котором мы живем. но, если мир так плох и не справедлив, то не нужно ли начать с себя? не нужно бояться ответственности, ибо в ней кроется решимость, мужество, честь и гордость – она придает силы. человек должен быть стойким, чтобы суметь нести на себе бремя наложенное обществом, и улыбаться, чтобы показать всем, что, неся это бремя, он свободен, потому что у каждого есть право выбора, а так же счастлив от всего этого. к тому же я считаю, что мы – новое поколение – отвечаем за будущее общества, будущее нашего государства. и, слыша о том, какое оно «не хорошее», то почему бы не сделать его «по-своему» и «намного лучше»?
«жить в обществе и быть свободным от общества нельзя» в. и. ленин.
защитники отечества в моей семье
«отечество – тот таинственный, но живой организм, очертания которого ты не можешь для себя отчётливо определить, но коего прикосновение к себе непрерывно чувствуешь, ибо ты связан с этим организмом неразрывной пуповиной»
м. е. салтыков щедрин.
«армия - суровая школа для солдат, армия мужчинами делает »
а.и.пилецкая
совсем скоро, 23 февраля, мы будем отмечать самый мужественный праздник – день защитника отечества. защитник своей страны – это звучит гордо! а кто он такой, защитник отечества? для меня это храбрый воин, стоящий на страже мира и справедливости, это герой, защищающий государство и народ. чтобы стать защитником отечества, надо быть не только сильным, смелым, мужественным, но и ответственным, честным перед собой и своей родиной. прежде всего, надо быть патриотом, защитником, готовым пожертвовать собой ради счастья своей родины, страны и семьи. защитники отечества - это те люди, которые защищали, защищают или будут защищать родину. это наши прабабушки, прадедушки, бабушки, дедушки, папы, дяди и братья. я горжусь тем, что в моей семье есть настоящие защитники отечества!
понять, являются ли мужчины настоящими защитниками отечества, разные испытания, среди которых самым главным, , является война. ведь именно на войне человек осознает важность справедливости, ответственности, и ценности человеческой жизни.
великая отечественная война – это одна из самых страшных войн в не только нашей страны. нет ни одной семьи, которая осталась бы в стороне от этого события. не исключение - и наша семья. мой прадедушка по отцовской линии стяжкин михаил федорович родился 22 января 1908 года. работал бригадиром в колхозе. у него было всё, что надо человеку для счастья: любимая жена и дети, настоящие друзья и товарищи, хорошая работа. они жили полноценной жизнью и строили светлые планы на будущее. но все изменила война.
в сентябре 1941 года михаил федорович был призван в ряды вооруженных сил . ему было тогда тридцать три года. было тяжело, дома оставалась жена с четырьмя маленькими детьми.
когда немцев разбили на западе, наши войска были переброшены на восток. в результате мобилизации мой прадед попал на дальний восток, где охранял границу с маньчжурией и воевал до 1945 года.
прадедушка часто вспоминал, что не хватало продовольствия, потому что все продуктовые запасы отправляли на запад. солдатам приходилось питаться гнилой свёклой. не хватало и дров, чтобы согреться, поэтому жгли сухие кусты и колючки. в результате солдаты не могли идти в наступление, голодали, болели и умирали от недоедания.
домой михаил федорович вернулся осенью 1945 года. мы считаем, что деду повезло, так как за всё военное время у него были только легкие ранения. после войны прадедушка продолжил трудиться в колхозе. в их семье родилось ещё четверо детей. всех они вырастили и воспитали хорошими и достойными людьми, хотя в послевоенные годы это было трудно. но мой прадедушка никогда не унывал, не ленился и оставался жизнелюбивым человеком. умер михаил федорович в 1969 году в возрасте 61 года.
вся наша семья помнит михаила федоровича и гордится им, потому что он – настоящий защитник отечества.
профессия военного всегда вызывала почёт и уважение. для этой профессии важны такие качества, как храбрость, дисциплинированность, ответственность, честность, патриотизм. поэтому она не каждому по силам. мой дядя, стяжкин алексей андреевич, решил связать свою жизнь с военным делом. сразу после школы он поступил в московское высшее военное командное училище и закончил его с красным дипломом. после его окончания, в 1998 году, получил звание лейтенанта и был направлен в хабаровск. в хабаровске он проработал в военной комендатуре и получил должность командира взвода. спустя три года был переведён в ярославский военный финансово- институт. на тот момент это было единственное в мире военно- образовательное учреждение. в явфэи мой дядя был командиром роты в течение двенадцати лет. а в 2013 году, после закрытия этого учебного заведения, получил звание майора и уволился в запас.
много интересных происходило с дядей в период учёбы и военной службы. например, когда он ещё учился в московском высшем военном командном училище, его роту пригласили сниматься в массовке фильма никиты михалкова «сибирский цирюльник».
в 1996 году мой дядя участвовал в параде в честь дня победы в москве. на протяжении нескольких месяцев они усердно тренировались. результатом этих напряженных тренировок стал грандиозный парад, вызвавший всеобщее восхищение. это событие до сих пор вызывает в дяде чувство гордости.
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Обществознание
-
Beheh12.08.2021 13:45
-
BadKsu04.08.2021 08:06
-
tanaletinaaaaa20.08.2020 13:34
-
angelochec199917.10.2022 16:56
-
rusakovwn11.12.2022 17:22
-
checknutaya09.12.2022 08:54
-
BOYECH09.07.2022 11:48
-
Vgenika07.03.2023 02:20
-
zolotoy197924.12.2022 12:12
-
endi567816.07.2020 17:10
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.