Ответы на вопрос:
Джон мейнард кейнс (1883-1946) – и государственный деятель, основоположник анализа. кейнсианство возникло в 30-е годы, в связи с необходимостью вывода буржуазной из мирового кризиса 1929-1933 гг. кейнс выпустил в 1936 г. работу «общая теория занятости, процента и денег». основные положения кейнсианской теории: рыночный механизм не способен полностью устранить кризисы и безработицу, поэтому необходимо государственное регулирующее вмешательство с использованием налогов, субсидий, ссудного процента. кейнсианское учение, объясняющее действие ряда механизмов, основывается на следующих положениях: а) уровень занятости определяется объемом производства; б) общий спрос не всегда устанавливается на уровне, соответствующем объему платежных средств, так как часть этих средств откладывается в виде сбережений; в) объем производства фактически определяется предпринимательскими ожиданиями уровня эффективного спроса в предстоящий период, которые содействуют инвестированию капитала; г) при равенстве между инвестициями и сбережениями, свидетельствующем о сравнимости банковской процентной ставки и процентной эффективности капиталовложений, акт инвестирования и акт сбережений становятся практически независимыми. кейнс поставил под сомнение тезис о редкости благ, показал, что практика дает примеры уничтожения произведенных товаров, неполного использования имеющихся ресурсов. он полагал, что причина кризиса перепроизводства связана с нехваткой платежеспособного спроса, которая возникает вследствие действия психологических факторов. основной государственной политики он считал стимулирование частного спроса и дополнения его государственными . с середины 30-х до начала 70-х годов кейнсианство являлось главным направлением западной мысли. в этот период оно достаточно правдоподобно воспроизводило ситуацию в капиталистической . другой причиной, обусловившей успешное распространение кейнсианства, стало нарастание в ведущих капиталистических странах государственно-монополистических тенденций. в сша это проявилось в «новом курсе» рузвельта, в германии – в более противоречивых формах – от национал-социализма (э.шахт) до теории регулируемого рыночного хозяйства (в.ойкен, а.мюллер-армак)
Субсидий, ссудного процента. кейнсианское учение, объясняющее действие ряда механизмов, основывается на следующих положениях: а) уровень занятости определяется объемом производства; б) общий спрос не всегда устанавливается на уровне, соответствующем объему платежных средств, так как часть этих средств откладывается в виде сбережений; в) объем производства фактически определяется предпринимательскими ожиданиями уровня эффективного спроса в предстоящий период, которые содействуют инвестированию капитала; г) при равенстве между инвестициями и сбережениями, свидетельствующем о сравнимости банковской процентной ставки и процентной эффективности капиталовложений, акт инвестирования и акт сбережений становятся практически независимыми
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: История
-
лина59324.11.2020 08:28
-
revazhora06.09.2021 13:55
-
apuha2003p07yqc30.03.2022 08:04
-
pennycat26.03.2022 20:23
-
Dima120802.11.2021 18:32
-
tvojrulet1605.01.2021 17:59
-
Dashad2723.04.2021 07:31
-
рами020821.06.2023 10:46
-
dndsjsk10.05.2023 16:09
-
8AnnaMur815.06.2022 11:44
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.