Написать реферат на тему "чрезвычайные ситуации природного и техногенного характера и национальная безопасность россии"
114
422
Ответы на вопрос:
Опасные и чрезвычайные ситуации, общие понятия и определения, их классификация человечество в процессе развития цивилизации постоянно сталкивается с различными опасными явлениями и ситуациями. наши далекие предки постоянно испытывали на себе влияние природных явлений. наводнения, землетрясения, извержения вулканов, бури и ураганы, природные , низкая или высокая температура воздуха, ливни, грозы, град, лавины, обвалы и другие стихийные бедствия приводили к гибели людей и уничтожению материальных ценностей. в дальнейшем цивилизация развивалась по пути создания техники и машин, которые заменяли ручной труд человека, повышали производительность труда, благосостояние общества. технический прогресс способствовал также развитию науки, культуры, делал жизнь человека более обеспеченной материальными благами, необходимыми для жизнедеятельности. однако технический прогресс принес с собой не только благополучие для человека. с прогрессом возникли и техногенные опасности, связанные с авариями технических устройств. особое место в мире всегда занимали чрезвычайные ситуации социального характера: войны, терроризм, преступность, массовые беспорядки и др. в настоящее время, несмотря на все достижения цивилизации, по мнению ученых, количество чрезвычайных ситуаций природного, техногенного и социального характера не уменьшается, а растет. увеличивается ущерб от последствий чрезвычайных ситуаций, а также, к сожалению, и количество людей, гибнущих в различных чрезвычайных ситуациях. статистика во всем мире количество катастроф с высоким ущербом возросло с 60-х до 90-х гг. более чем в 4 раза. если в 60-х гг. в результате чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера в среднем в год страдал 1 человек из 62, проживающих на земле, то в 90-х гг. — уже 1 из 29. в мире установилась устойчивая тенденция ежегодного роста в результате чрезвычайных ситуаций числа пострадавших на 6,8% и материальных потерь на 10,4%. по данным мчс россии в последнее время в мире резко возросло отрицательное влияние чрезвычайных ситуаций социального характера на безопасность жизнедеятельности человеческого общества. речь идет прежде всего о войнах и военных конфликтах, международном терроризме и распространении наркомании. человек на протяжении всего периода своего существования на земле в первую очередь стремился расширить сферу своей жизнедеятельности и обеспечить свое благополучие и мало заботился об обеспечении безопасности своей жизнедеятельности. но он почти не думал о сохранении окружающей природной среды. результаты такой безрассудной деятельности человека налицо: растет количество различных чрезвычайных ситуаций, увеличиваются их масштаб и отрицательные последствия, деградирует окружающая природная среда. все это отрицательно влияет на здоровье человека и на его благополучное существование на планете земля. некоторые ученые отмечают, что началось самоуничтожение человека в результате его неразумной деятельности. не случайно обеспечением безопасности жизнедеятельности человечества в будущем на земле вплотную начало заниматься мировое сообщество. в 1992 г. в рио-де-жанейро состоялась конференция оон, на которой была принята концепция устойчивого развития, являющаяся концепцией обеспечения безопасности человечества. в российской федерации в 2009 г. была утверждена стратегия национальной безопасности до 2020 г., которая определила систему взглядов на обеспечение безопасности личности, общества и государства от внешних и внутренних угроз во всех сферах их жизнедеятельности. таким образом, были определены общая теоретическая база безопасности личности, общества и государства и условия обеспечения национальной безопасности россии. коротко остановимся на основных ключевых понятиях в области безопасности жизнедеятельности и специальной терминологии, характеризующей степень опасности конкретного события и его возможные последствия. основные ключевые понятия в области безопасности жизнедеятельности безопасность — состояние защищенности жизненно важных интересов личности, общества и государства от внутренних и внешних угроз. жизненно важные интересы — совокупность потребностей, удовлетворение которых надежно обеспечивает существование и возможности прогрессивного развития личности, общества и государства. к основным объектам безопасности относятся: личность — ее права и свободы; общество — его материальные и духовные ценности; государство — его конституционный строй, суверенитет и территориальная целостность. угроза безопасности — совокупность условий и факторов, опасность жизненно важным интересам личности, общества и государства. обеспечение безопасности. безопасность обеспечивается проведением единой государственной политики в области обеспечения безопасности, системой мер , политического, организационного и иного характера, адекватных угрозам жизненно важным интересам личности, общества и государства.
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Математика
-
matveeva17vay05.02.2022 14:38
-
АринаКузьмичева10.02.2022 14:18
-
LLA7A31.08.2021 09:20
-
ARINA55T506.06.2023 16:15
-
рамазан11508.12.2022 11:25
-
arinashemetova01.11.2022 19:11
-
Полина3333702.11.2021 01:54
-
DashaShitova200629.08.2021 09:00
-
yoooyooo10.02.2021 19:51
-
Spudi1414.02.2021 16:34
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.