Подготовь вариант наглядного пособия к теме "человек и его деятельность". используй для этого различные виды наглядности: рисунки, в том числе. и свои собственные, графики, схемы и т.п.

Ъяснений  следить  отметить нарушение  snmguser  08.12.2014ответы и объяснениялучший ответ! jasmin12  середнячокжизнь человека невозможна без деятельности. деятельность – это форма активности человека, направленная на преобразование им окружающего мира. субъектом деятельности является человек, а объектом – предмет или область, которую он преобразует. субъект и объект деятельности могут совпадать ( человек воспитывает у себя силу воли).в структуру деятельности входит цель- осознанный опыт предвосхищаемого результата, на достижение которого направлена деятельность; средства – приёмы, способы и приборы для осуществления деятельности; действия, результат. вебер выделил следующие виды действий: целерациональные ( в основе продуманная цель), ценностнорациональные ( в основе принципы и убеждения), аффективные ( в основе эмоциональное состояние индивида), традиционные ( в основе привычки). мотив – побуждение к деятельности. побудительным мотивом деятельности выступают потребности- состояние живого существа, выражающее зависимость от того, что составляет условия его существования. маслоу выделяет первичные потребности ( и экзистенциональные) и вторичные ( социальные, престижные и духовные). говоря о социальном характере деятельности, важно отметить, что действия индивида становятся социальными не только потому, что осознаются им. они являются социальными и потому, что соотносятся с интересами и потребностями других людей. деятельность сопровождает человека на протяжении всей его жизни. выделяют триаду универсальных видов деятельности: игра, учёба, труд. некоторые социологи добавляют к этим деятельности и общение. деятельность позволяет человеку реализовать себя как личность, раскрыть свой творческий потенциал. деятельность позволяет преобразовывать мир вокруг себя, поэтому неудивительно , что культура в широком смысле понимается как результат преобразовательной деятельности человека. по деятельности человека мы можем сделать вывод о наличии у него значимых качеств, о его ценностях и убеждениях. политическая деятельность позволяет определить насколько активно человек участвует в делах государства. прогностическая деятельность важна во всех сферах жизни общества в связи с процессами в современном мире. основной вид моей деятельности на данный момент – учёба. я хочу хорошо закончить школу, поступить в институт, получить хорошую профессию и приносить своей будущей деятельностью пользу обществу, в котором я живу. без деятельности невозможна жизнь человека.

Как гласит великая сеть Интернет:"Свобода выбора описывает возможность и автономию человека выполнять действие, выбранное как минимум из двух доступных вариантов, без ограничений со стороны внешних сторон."

Если говорить более понятно,то свобода выбора—это выбор действия/желания(и т.п.) как минимум из двух вариантов предложенных,либо самостоятельность человека самому решать,что ему делать в той или иной ситуации.

"Альтернативная стоимость–это ценность упущенной возможности."

Другими словами,стоимость товаров или услуг, которые были отвергнуты в пользу других.

Например,представим,что у тебя есть десять тысяч рублей,и ты хочешь купить три вещи:телефон,утюг и холодильник.То,что ты можешь выбрать из этих трёх вещей—свобода выбора,но то,что ты можешь купить только одну вещь из трёх—это альтернативная стоимость—выбор лучшего из нескольких вариантов.