8. усі дієприслівники з часткою не пишуться окремо в рядку: а) (не)діючи, (не)сумуючи, (не)дочуваючи; б) (не)почувши, (не)слухаючи, (не)знаючи; в) (не)сказавши, (не)люблячи, (не)волячи; г) (не)хтуючи, (не)взявши, (не)зважаючи. 9. одиничний дієприслівник не виділяється комами в реченні (розділові знаки опущено): а) жевріючи поволі розгорталась над обрієм лимонна смужка ранкової зорі. б) а сонце заховавшись потім зійшло. (б. олійник) в) ходили між пригинаючись. (о. гончар ) г) антін заснув не погасивши світла. (м. коцюбинський) 10. познач речення з дієприслівниковим зворотом. а) він стояв на городі, врісши по коліна в землю. (б. харчун) б) батько хотів усміхнутися, ворухнув губами, але раптом спохмурнів. в) утомлені довгим переходом, подорожні влаштували привал. г) ясна річ, довгий і спокійний відпочинок дозволив повністю відновити сили. 11. познач рядок, у якому не з дієприслівником треба писати разом. а) (не)навидячи за зраду; в) (не)помилившись ні разу; б) (не)ступивши й кроку; г) (не)зізнавшись у злочині. 12. виділену частину складного речення заміни дієприслівниковим зворотом. високо над білими хмарками плив шуліка, тримав в обіймах жовтий жмуток.

233

500

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

лисичка73

4,5(31 оценок)

8-б 9-в 10-а 11-а тримаючи в обіймах жовтий жмуток.

deloranka

4,6(95 оценок)

А)))))))))))))))))))))

Объяснение:

Задай свой вопрос

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.