Прочитайте текст и выполните в древности люди обменивались различными предметами, не имея денег. но ценность вещей и продуктов разная. чтобы обмен, искали наиболее подходящий для этого предмет. перепробовали многое: скот, продукты, меха, ткани. но это были неудобные деньги. овец и быков надо где-то держать и кормить. продукты от хранения портятся… деньги должны быть не временными, а постоянными. они не должны портиться при хранении и переходе из рук в руки. необходимо, чтобы они легко делились на мелкие части и их легко можно было носить с собой… и чтобы при самом мелком делении общая ценность денег не уменьшалась… самыми удобными деньгами оказались металлические. можно было чеканить монеты любой стоимости: из меди – подешевле, из серебра – подороже, а из золота – самые дорогие. но металлические деньги тяжёлые и занимают немало места. богатым купцам, торговавшим с далекими странами, было опасно и неудобно возить с собой такой груз. поэтому люди придумали выход: золото передавали на хранение в банк, а вместо него брали с собой в дорогу бумажные расписки на это золото. так появились бумажные деньги, на которых написано, какому количеству хранящегося в банке золота они равны. деньги, представляя собой ценности, могут служить средством сбережения, накопления. однако сохранить ценности в виде денег бывает непросто. хранение их в виде наличности лишает человека возможности получать проценты по . надёжнее оказалось хранить деньги в банках. при этом важно, чтобы банк был способен в любое время рассчитаться со своими клиентами. сегодня многие и простые граждане во всём мире считают, что наиболее удобны безналичные расчёты с использованием электронной техники, т. е. так называемые электронные деньги. составьте план текста. для этого выделите основные смысловые фрагменты текста и озаглавьте каждый из них. какие четыре основных требования, которым должны соответствовать деньги, названы в тексте? используя содержание текста, укажите основное преимущество и недостаток металлических денег по сравнению с иными их . используя знания обществоведческого курса и содержание текста, определите, какие функции денег рассмотрены в тексте. назовите любые две функции и соответствующие им фрагменты текста. в тексте указывается, что сегодня многие считают наиболее удобными безналичные расчёты с использованием так называемых электронных денег. согласны ли вы с такой точкой зрения? с опорой на текст и обществоведческие знания два аргумента (объяснения) в защиту своей позиции.
Ответы на вопрос:
составьте план текста.
- средства обмена до денег
- требования к деньгам
- преимущество металлических денег
- функции денег
какие четыре основных требования, которым должны соответствовать деньги, названы в тексте?
из текста: «должны быть не временными, а постоянными… не должны портиться при хранении и переходе из рук в руки… легко делились на мелкие части и их легко можно было носить с собой…»
используя содержание текста, укажите основное преимущество и недостаток металлических денег по сравнению с иными их .
из текста: преимущество: «можно было чеканить монеты любой стоимости: из меди – подешевле, из серебра – подороже, а из золота – самые дорогие.» недостаток: «металлические деньги тяжёлые и занимают немало места.»
используя знания обществоведческого курса и содержание текста, определите, какие функции денег рассмотрены в тексте. назовите любые две функции и соответствующие им фрагменты текста.
функции из текста: «деньги, представляя собой ценности», «могут служить средством сбережения», «средством накопления». деньги как средство накопления – «однако сохранить ценности в виде денег бывает непросто. надёжнее оказалось хранить деньги в банках.» деньги как способ оплаты: «наиболее удобны безналичные расчёты с использованием электронной техники, т. е. так называемые электронные деньги.»
в тексте указывается, что сегодня многие считают наиболее удобными безналичные расчёты с использованием так называемых электронных денег. согласны ли вы с такой точкой зрения?
да, согласна. электронный или безналичные деньги удобны тем, что электронная техника сама рассчитывает и снимает с карты необходимую сумму для покупки. наличные деньги не человеку получать проценты.
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Обществознание
-
nastyak1211918.09.2022 05:55
-
Блиллиант281224.06.2023 08:41
-
hadaevbogdan23.06.2022 19:38
-
envoyfromhell17.05.2020 20:05
-
arisha7217.10.2021 09:44
-
Salsa1323.06.2020 00:26
-
667622824.06.2020 10:16
-
Chohitto04.01.2021 15:58
-
bbb8714.06.2022 10:46
-
Доминат09.01.2021 07:40
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.