И.а. крылов ларчик басня краткий перессказ

Ккому-то принесли от мастера красивый ларчик, которым все любовались. пришёл посмотреть на него и «мудрец механики». привыкнув к сложной работе, он удивился, что на ларчике нет замка, и предположил: тот имеет секрет и открывается как-то по-особому. механик принялся вертеть ларчик, нажимая то на гвоздик, то на скобку, но разгадки «секретного запора» не обнаруживалось. немало попотев, механик без успеха бросил свои попытки. он видел скрытую мудрость там, где её совсем и не было. ведь «ларчик просто открывался».

живопись и – это искусство, которые связаны множеством нитей, искусства, которые взаимопроникают и дополняют друг друга. «такая связь существует между всеми искусствами. это естественно, ведь искусства возникают не на пустом месте, все они из единого источника и вырастают на единой почве. источник этот и почва эта – жизнь, реальная жизнь, питающая в равной мере искусство и писателя, и художника. поэтому мы и находим так много общего между различными искусствами, хотя в каждом из них это «общее» выражается разными средствами, в разных формах и по-разному воздействует на нас». как один из ведущих учебных предметов общеобразовательной школы связана с целым рядом других учебных дисциплин. вооружая школьников широкими познаниями мира и человека, вступает во взаимодействие с , обществознанием, изобразительным искусством, музыкой и т.д. например, программа по для 10-11-ых классов направлена не только на изучение - процесса, но и на духовное становление личности учащихся, расширение кругозора, воспитание чувства прекрасного.