Очем заставляет задуматься современного читателя комедия горе от ума сочинение

Вкомедии а. с. грибоедова «горе от ума» проблема ума является одной из ключевых. об этом, собственно, свидетельствует название. поэтому эту проблему стоит рассматривать, , самой первой, говоря о комедии, её тематике и образной системе.  замысел пьесы не был изначально таким, каким он представляется нам сегодня. грибоедов создал много версий своего произведения. и первоначально название также было другим – «горе уму» . казалось бы, незначительное изменение падежа заметно углубило всю проблему, сделав её более многосторонней. «горе уму» подразумевает угнетение чацкого, который становится изгоем в фамусовском обществе. «горе от ума» заставляет задуматься о том, нужен ли вообще чацкому ум в такой обстановке, и мы понимаем, что от этого ума плохо и самому герою. то есть проблема становится двусторонней.  выше было довольно часто использовано слово «ум» . но поначалу не совсем ясно, что же вкладывается в это понятие автором и его героями, необходимо конкретизировать его в рамках действия комедии. и действительно, говоря о том, что чацкий умён, мы вспоминаем глупого, с его точки зрения, максима петровича, дядю фамусова, и слова племянника: «а? как по-вашему? по-нашему – смышлён» . в связи с этим, опираясь на другие образы произведения (молчалина, софьи и других) , можно сделать вывод, что грибоедов рассмотрел два типа ума: «интеллектуальность» и «приспособляемость» , также именуемую «бытовым» умом, который часто сродни глупости. сразу мысленно создаётся граница, по одну сторону которой мы уверенно ставим чацкого, а по другую – фамусова и его общество. но уже упоминавшаяся софья тоже, должно быть, стоит рядом с чацким. и тут вспоминается заявление грибоедова о своём творении, по которому в пьесе «двадцать пять глупцов» (вот почему простую приспособляемость мы приравниваем к глупости) на «одного здравомыслящего человека» . возникает вопрос: кто же софья в этом делении на «умных» и «глупых» ? вопрос остаётся открытым, и многие оспаривают самого грибоедова. но всё-таки софья при своей «мудрости» относится к глупцам, просто потому, что она – член фамусовского общества, она остаётся «вариться» в этом «котле» .  но вернёмся к приспособляемости. при всей своей примитивности она приносит прекрасные плоды. все без исключения члены старомосковского общества действуют по одной и той же схеме, которая не формулируется в произведении явно, но лежит на поверхности, если мы вспомним, что максим петрович ради хорошего положения выступал, фактически, шутом («упал он больно, встал здорово.») , и молчалинскую «философию» («в мои лета недолжно сметь своё суждение иметь») . для начала формула успеха требует чинопочитания. перед всеми, кто выше тебя по званию, необходимо пресмыкаться (большинство «крупных» внесценических персонажей похожи на полубогов) . рано или поздно это того, кто ранее «в мире брал лбом» , «стучал об пол не жалея» , как выразился чацкий, к власти, и тогда новоявленный «большой человек» имеет полное право унижать тех, кто ниже него. чацкий себе такого не может позволить, он слишком ценит свою честь, достоинство и ум. вот почему ему «горе от ума» - он только страдает, не принимая идеи фамусова и его единомышленников.  но на самом деле «горе» от ума чацкого не только ему самому, но и фамусовскому обществу. образованность и просвещение наносят непоправимый удар старой москве. мы видим, что один чацкий довольно сильно испугал всех присутствующих на вечере у фамусова, и лишь своим количеством смогли они вытеснить «инородное тело» из своего круга. если же таких, как чацкий, будет много, то фамусовское общество потерпит окончательное и сокрушительное поражение.  итак, «горе от ума» , при всей сложности проблемы, даёт нам надежду на «просвещение в конце тоннеля» , если можно так выразиться, в лице таких умных и высокообразованных людей, как чацкий. и фамусовское общество выглядит чем-то мертвенно-бледным и отмирающим в своих попытках противостоять этому. 

внешность маруси: " личико, обрамленное белокурыми волосами и сверкавшее на меня детски‑любопытными голубыми " " девочка, слегка сверкнув бирюзовыми " " рукой белокурую головку " " белокурые " " лицо девочки вспыхивало " " ласково подала мне свою крохотную ручонку и, глядя снизу вверх голубыми глазами, " " ее тонких рук были медленны; глаза выделялись глубокою синевой на бледном лице; длинные ресницы были опущены. при взгляде на эту крохотную грустную " " было бледное, крошечное создание, напоминавшее цветок, выросший без лучей " " ее было грязно и старо, в косе не было лент, но волосы у нее были гораздо больше и роскошнее, чем у " маруся - слабый, болезненный ребенок. судя по всему, она болеет чахоткой: " на свои четыре года, она ходила еще плохо, неуверенно ступая кривыми ножками и шатаясь, как былинка: руки ее были тонки и прозрачны; головка покачивалась на тонкой шее, как головка полевого колокольчика; глаза смотрели порой так не по‑детски " болезнь и "подземелье" высасывают все силы из маруси: ", кто‑то высасывает жизнь из этой странной девочки, которая плачет тогда, когда другие на ее месте " " из нее румянец, блеск глаз и живость " " «сером камне», высасывавшем из маруси ее " маруся плохо ходит несмотря на то, что ей 4 года: " падала, вновь приподымалась и, наконец, направилась нетвердыми шагами к " " по каменному полу непроворными " "‑прежнему шлепая по полу слабыми " маруся - странная девочка: " этой странной " маруся - грустный, невеселый ребенок: " улыбка " " крохотную грустную " " смотрели порой так не по‑детски " " она такая? – спросил я < >   – невеселая? – переспросил " маруся не любит играть: " не любит " маруся редко смеется: " тогда, когда другие на ее месте " " маленькая приятельница почти никогда не бегала и смеялась редко; когда же смеялась, то смех ее звучал, как самый маленький серебряный колокольчик, которого на десять шагов уже не " маруся - тихий ребенок: " к тихой солидности нашей " " переливы ее слабого " " звенела слабыми переливами своего жалкого " маруся - простодушный ребенок: ", голодна! – с жалобным простодушием повторила " маруся - доверчивый ребенок: " доверчиво прижалась к ногам этого " со временем маруся болеет сильнее и сильнее. она худеет и бледнеет из-за болезни: " маруся начала " " ни на что не жаловалась, только все худела; лицо ее все бледнело, глаза потемнели, стали больше, веки приподнимались с " " все больше хиреет. теперь она совсем уже не выходила на " ", которая увядала, как цветок " " опять слегла, и ей стало еще "    в конце рассказа маленькая маруся умирает от болезни: " тебя отпустит попрощаться с моей девочкой. она… она " 

вот как бы образец.возьмешь оттуда нужное