К205 г 48 % раствора соли добавили 110 г воды.расчитайте массовую долю вещества в полученном растворе.

233

299

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

1505Анютка1505

Химия

4,8(55 оценок)

Дано: m(соли)=205г; v (допустим это знак омеги)=48%; m( h2o)=110г; решение: есть основные формулы, это: v(омега)= m(в-ва)/m(р-ра), отсюда можно извлечь формулу m(в-ва)=v умноженное на m(р-ра). находим массу соли в исходном растворе: m(соли, т.е. в-ва)= 0,48 умноженное на 205г= 98,4 г эта маса осталась и в новом растворе ( уже с водой). m(р-ра)= 205г + 110г= 315г v(омега)= 98,4/315= 0,31 или 31% надеюсь, что решила верно. я старалась расписать подробно, спрашивай, что не понятно : )

Evgen2100zzz

Химия

4,5(63 оценок)

фтор типичный неметал с наибольшей электроотрицательностью, он расположен в седьмой группе главной подгруппе, у него на внешнем энергетическом уровне 7 электронов, до завершения эн.уровня не хваает всего одного электрона, и он его всегда только забирает. внимательно ознакомься со схемой строения атома ! даже оксид фтора записывается с кислородом впереди! это ! of₂! вспомни, как всегда пишут оксиды? ! кислород записывают на втором месте!

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Химия

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.