Краткое содержание медведко д.н.мамин-сибиряк

Однажды барину предложили взять медвежонка трех недель от роду. соседям подарили знакомые охотники. почему зверя отдавали было непонятно: малыш был славным, смешно переваливался, да и размером не больше рукавицы. зверь действительно оказался забавным. он осматривал комнаты своего нового жилища, ел предложенные ему хлеб и молоко и совал свой черный нос во все закрытые ящики. когда в комнату вошел охотничий пес и сделал стойку на животное, медвежонок забился в угол и сердито поглядывал. собака, желавшая обнюхать гостя, протянула морду поближе. по ней тотчас же хлопнула маленькая мохнатая лапа. все засмеялись, а медвежонок доел молоко, залез на колени к барину и уснул. так зверек и поселился в доме, забавляя публику. он лез открывать все запертые двери, а когда они не отворялись, сердито грыз дерево крепкими зубами. ночью покоя не было – залезший в столовую медвежонок гремел тарелками, доставая их из буфета. в гостиной подрался с собакой. когда его поместили в комнату гимназистов, разворошил стол, потянув за скатерть. слетело все содержимое стола: лампа, чернильницы, графин с водой… выйдя во двор, зверь пугал корову, охотился на цыплят и безобразничал. запертый на ночь в чулане, где не было ничего, кроме ларя с мукой, он ухитрился открыть этот ларь и прекрасно выспаться в муке. барин раскаивался, что взял медвежонка и был крайне рад, когда нашел знакомого, захотевшего забрать зверя к себе. но на следующий день животное вернули, поскольку на новом месте он стал еще сильнее шалить. забравшись в экипаж, он зарычал на лошадь. та понесла и сломала карету. когда барин попытался вернуть зверя прежним хозяевам, те наотрез отказались. в отчаянии, он был даже готов заплатить, если бы нашелся желающий. к счастью, медвежонка забрал какой-то охотник. как жил он в руках нового хозяина неизвестно, но через два месяца медведь околел. каким бы милым не был зверь, это не питомец и содержать его ради забавы нельзя. условия, подходящие одним животным, могут совершенно не подходить другим. можете использовать этот текст для читательского дневника

в этом рассказе удивительная о том, как старик приручил лебедя. птица стала ему почти родным сыном.  из уст охотника читатель узнаёт лебедя-приёмыша. одинокий старик тарас живёт у озера. однажды на охоте горожане, которые, конечно, природу не понимают, застрелили двух лебедей – отца и мать, а у них остался птенец-сирота, который спрятался в камышах. дед тарас посочувствовал птенцу, стал его подкармливать, но в дружбу к гордой птице не втирался. пришлось забрать птенца, спасая от холода, в сарай. вскоре лебедь привык к , стал проявлять интерес к его жизни.

у деда был еще один питомец – пёс. так они с лебедем перестали опасаться друг друга, даже стали играть. на удивление, они и ели уже из одной миски! старик только любовался их дружбой. да и им самим любовались, когда он шел на лодке, а впереди плыл красавец-лебедь.

к лебедю он относился совсем как к родному ребенку, поэтому-то его и можно назвать приёмышем.

и всё же время пришло, когда лебедь стал совсем взрослым. кроме того, прилетела на озеро стая таких же прекрасных птиц. лебедь, хоть и боялся, но хотел примкнуть к ним. сначала тарас закрыл его в доме, желая спасти. человек думал, что его питомец не способен улететь со стаей. ведь там молодых птиц воспитывают, тренируют, а этот с трудом себе еды добудет. где уж там лететь в теплые края! но так плакал по-птичьи лебедь, что отпустил его тарас. по его словам приёмыш бросился к родным птицам, но остановился, будто прощаясь с приёмным отцом, крикнул по-своему, мол, за хлеб-соль. и улетел в дальний путь. лебедь сделал свой выбор.

без своего лебедя тарас сильно постарел, переживая за судьбу птицы.

Всвоём рассказе "бежин луг" тургенев описывает жизнь крестьянских детей в крепостнической россии. он показывает, как нелегко жилось им в это время, как им приходилось трудиться наравне со взрослыми, получая при этом жалкие + рассказ ведется от имени охотника пётра петровича. он охотился в лесу и уже собирался идти домой, но в темноте сбился с дороги и вышел к бежину лугу. там горел костёр, а рядом сидели деревенские мальчики: федя, илья, павлуша, ваня и костя. они варили картошку и рассказывали друг другу о нечисти и её проделках. было от 8 до14 лет, они выгнали на ночь лошадей на выпас и в разговорах коротали время. в их реальность переплеталась с суевериями и необразованностью. в своем возрасте эти уже многое умели делать: пасти лошадей, работать в поле и дома, собирать грибы и ягоды. к примеру, мальчикам 12 лет уже приходилось работать на фабрике. при этом их жестко эксплуатировали, потому что надсмотрщик даже не разрешил детям на ночь уйти домой. в то время широко применялись телесные наказания, как ко взрослым, так и к детям. особенно тургенев выделил павла, мальчика из бедной семьи. у него был сильный голос, умный взгляд, спокойствие и уверенность. пока все сидели, паша следил за костром, варил картошку и даже бросился спасать лошадей от волка. этот мальчик говорил не много, но был мудр не по . автор точно передал искренность, доброту и непосредственность деревенских детей. описывая красоту окружающей природы, он также раскрыл проблемы простого народа: необразованность, нищету, жестокость помещиков и т.д. описания земли и детей пробирают до глубины души. заканчивает свое произведение тургенев описанием рассвета, который служит как бы финальным аккордом. мастерство писателя дает читателям возможность ощутить красоту родной природы, заметить то, что происходит в ней ежесекундно, дарит надежду на лучшее.