Пересказ эпизода "урок митрофанушки" не сильно много , но и не кратко. нужно.

Вучебнике все есть ,но кратко это примерно так ,что митрофанушка ничего не учил,учителя у него были все не подобающие ,и даже учитель по не всяк денег за обучение

Семья скотининых-простаковых всегда славилась тем, что ученых людей у них в роду не было: "без наук люди живут и жили". однако после петровских реформ дворянским сынкам-недорослям без образования стало невозможно не только поступить на государственную службу, но и жениться. поэтому митрофан вынужден заниматься с учителями. однако что это за учение! вот уж действительно, "через воспитание разумели они одно питание". митрофан, по наущению матери, учится лишь для виду, поэтому и жалуется его учитель цыфиркин: "бьюсь с ним третий год: трех перечесть не умеет". правильно говорят, что "голова его гораздо all so ch . ru 2001 2005 слабее брюха". особенно убедительно фонвизин демонстрирует нам умственное убожество митрофана на "экзамене". недоросль после нескольких лет учения уверен, что слово "дурак" прилагательное, "потому что оно прилагается к глупому человеку". потакание любым желаниям "дитяти", весь уклад жизни воспитывают из митрофана грубого деспота, невежественного крепостника. не зря говорит старо-дум, что "невежда без души — зверь". жестокость, властность и грубость проявляет недоросль на каждом шагу не только по отношению к крепостным, но и к , он "лается", а не разговаривает с учителями, называя одного из них "гарнизонной крысой", старую свою няню еремеев-ну обзывает "старой хрычовкой". да мало ли, на что может "разгневаться дитя"? ! "мне мило, что митрофанушка вперед шагать не любит", — говорит простакова. да уж, "матушкин сынок" привык кататься на чужой шее. он привык, чтобы его кормили, одевали, оберегали от опасности. его несамостоятельность порой ставит его в неловкое положение, но всегда под рукой мама, няня, учитель.

Советы читателю: 1. лучше произведение читать вслух, не торопясь.2. при чтении старайся глубже вникнуть в смысл прочитанного. 3. обрати внимание на то, как ведут себя герои книг. бери пример с положительных героев. 4. закрывая книгу, подумай, чему она тебя научила. 5. при чтении бережно относись к книге. используй закладки. 6. не читай во время еды. если класть книгу рядом с тарелкой, на страницах появятся жирные пятна, которые невозможно очистить. 7. не читай лёжа. от этого портится зрение. 8. прежде чем начать читать книгу, оберни ее бумагой или надень обложку. 9. книга не должна мокнуть – от этого коробятся страницы, разбухает и расслаивается переплет. 10. идешь в библиотеку – положи книгу в пакет, который защитит ее от дождя и снега. 11. если хочешь нарисовать что-то или записать, когда прочитал книгу, сделай это в альбоме или специальной тетради. 12. не разбрасывай книги – ты можешь их потерять, их может погрызть собака, разорвет страницы котенок.